内容正文:
课时作业(十二)书写与写作专项
下面是一篇关于学校举行的越野赛活动的新闻报道,请在临摹过程中注意本单元所学语言知识,临摹之后
再利用课余时间背诵。
(2020·新高考I)
student and teacher uf otm
tataite tuthe fool
tied thier test to firns
the way urmna them nexcess
L
提示:①要求字母圈润饱满,压线书写:②宜用0.5或0.7mm中性笔。
·192·10.C注意形状(shape)或颜色上的异同。reason理由:prize
9.earliest考查比较等级,句意:最早的女子蹴鞠记录可以追
奖品:function功能
湖到汉代。根据句意和句中定冠词The可知,句中指“最早
11.C几分钟后,盖上这一页,看看你记住了(remember)多少
的女子蹴鞠记录”,故用最高级。
单词,describe描述;match匹配:recognize识别.
10.was listed考查时态、语态和主谓一致.句意:作为一种民
l2.D然后,开始将图片附加到你想记住的信息(information)
族文化保护方式,赋鞠于2006年被列入中国第一批非物质
上:购物清单、地址,绝妙的主意。instruction指令;decision
文化遗产。提示词是谓语动词,与主语Cj“之间是动宾关
决定:impression印象
系,结合句中时间状语in2006可知,应用一骰过去时的被
13,D通过这样做,你会发现你很快就变得更善于观察,更善
动语态,又因主语Cwju是一项运动,不可数名词,be动词
于处理细节(details),在回忆重要的(matter)事情时也更有
用was.
信心。color颜色:content目录:size尺寸。
课时作业(十三)
14.C参见上题解析。
15.B所以,向冠军(champion)学习,并使用图片来帮助你为
1,第一节
自己的记忆能力设置一些新的“个人最佳”!
川,语法填空
主题语境:人与自然/灾害防范。本文为应用文,
语篇
主题语境:人与社会历史、社会与文化。本文为
介绍了EARTH WEEK日记中一些天气和自然灾害
语篇
导读
税明文,介绍了中国古城西安和古代运动罐期的发展
的情况。
导读
历史。
1.C
细节理解题。根据Mt Etna Eruption部分最后一句可知,
1.Being考查非谓语动词。句意:作为中国历史上13个朝代
西西里岛埃特纳火山爆发并没有影响到附近的村庄,对居民
的首都,这座古城从未远离过体育运动。句子有谓语动词
造成的损害最小,故选C项。
has never been far{rom且句中无连词,故空处应用非谓语动
2.A细节理解题。根据Monkey Repellent部分介绍可知,尽管
词。句子主语the ancient city和be之间为逻辑上的主谓关
人类已经采取了各种措施阻止猴子对庄稼进行破坏,但是猴
系,故空处应用be的现在分词being,作状语,句首单词首字
子依旧战胜这些诡计。这些猴子非常聪明,故选A项。
母大写
3,B推理判断题。根据文章标题EARTH WEEK一A Diary of
2.the考查冠词。句意:从西周到唐代(618~907),这座城市
the Planet(地球周一地球日记)以及Veek ending Friday,
举办了许多体有赛事。句中city特指上文提到的Xian,故空
December162022可知,本文是出自于一份报纸,介绍的是
处应用定冠词the,表示特指。
EARTH WEEK日记中一些天气和自然灾害的情况,故选
3.competitive考查词性转换。句意:蹴陶,现代足球的起源,
B项。
是一种古老的中国竞技运动,需要将球踢人网内。句中game
4
为名词,前面应用形容词修饰。competitive竞争的,在句中
主题语境:人与自然/人与动植物。本文为记叙
作定语。
语篇
文,讲述了作者在一个夏天克服自己曾经被黄蜂攻击
4.Described考查非谓语动词。句意:蹴鞠被描述为一种大众
导读
的恐惧,消灭了汽车上的黄蜂的故事。
娱乐形式,最早出现在中国古代历史著作《战国策中。句子
4.D
词句猜测题。根据第二段第二句可知,当“我”在花同里
有谓语动词appeared且句中无连词,故空处应用非谓语动
的时候,这些黄蜂攻击了“我“好几次,所以“我”惊恐万分,故
词。句子主语Cju和describe之间为逻辑上的动宾关系,故
推测yellow jackets指的是“黄蜂”,故选D项。
空处应用describe的过去分词作状语,注意句首单词首字母
5,A细节理解题。根据第一段后两句可知,五只黄蜂吓坏了
大写。
两位老妇人,故选A项。
5.for考查周定