内容正文:
UNIT 4 INFORMATION TECHNOLOGY
[句式分析]本句为复合句。which引导
4.Some users worry that they are spending so
从句:what引导
从句。
much time in virtual worlds that they are becoming
[自主翻译]
afraid of meeting people in the real world.
[句式分析]本句是复合句。第一个that引
导
从句:第二个that引导
状
语从句,构成s0…that结构,意为“
3.You can also use avatars that move around
[自主翻译]
and talk when you type in your message.
[句式分析]本句为复合句。that引导
从句,修饰avatars:when引导
状语
友情提示完成P,课时作业(一)
从句。
[自主翻译]
Period Two Topic Talk Lesson 1
Part I
Language Points
新知感悟语基自查
答案精解P
I,重点单词
16.
t.看,把…视为
1.
n.效应:影响
17.
.探究:探讨:探险→
2
n.影响;作用
1.探索
3.
adj.对…着迷的:沉迷的
18.
t,使可能,使发生→
4.
ad.极好的,了不起的
adj.有能力的·
adj.不能的→
5.
n.图像:形象
n.能力
6.
adj.花哨的;别致的
19.
.方便,便利→
i.&t.做实验,进行试验
adj.方便的,便利的
n.实验
20.
n.建议,提议:推荐·
8.
t.欺骗,诱骗,哄骗
vt.建议:推荐
9.
n.身份:特征
21.
.个性,性格→
10.
adj,虚拟的:模拟的
adj.个人的→
n.一个人
11.
adu.现今,现时
22.
vi.&t.承认→
12.
i,&.打:打字.类型,种类
”.承认:准许加入:入场费
13.
ad.朴素实用的:明智的,合
23.
n多样化,变化·
理的
adj.各种各样的
14.
adu.确实;当然
24.
adj.即时的:立刻的,马上的
15.
1,欺骗:欺诈
adu.立刻
·5
英语必修第二册课堂学案(BS】
25.
n.供选择的同类物品:选择:挑
3
作为…而出名
选→
l.选择
或多或少
26.
adm.显而易见地,明显地:无疑
表达自己的观点
地→
adj.明显的
6
而不是
27.
以.创造→
n.创
从…中选择……
造力:独创性·
adj.创造性的
期待
28.
n.担忧,忧虑t.与…有关;
9.
四处移动
使担心→
adj.担心的·
10.
超过,多于
prep.关于
Ⅲ.经典句式
L.once引导时间状语从句
掌握规律
巧记单词
a bell rings
1,名词后缀:-tion,-ty
to remind me that my time is up.一旦我玩游戏
select(v.)--selection(n.)
超过一个小时,就有铃声响起提醒我时间到了。
vary(.)→variety(n.)
2.过去分词作定语
2.副词后缀:y
These digital identities,
instant(adi.)-instantly(adv.
are a key part of how people use the Internet
virtual(adj.)--virtually(adv.
to communicate and express themselves.
obvious(adj.)-obviously(adv.
这些数字身份,被称作“虚拟形象”,这是人们
3.合成词一族
利用互联网进行交流和表达自己的关键部分。
now+a十days→nowadays
3.s引导原因状语从句
hair+style-hairstyle
The use of several avatars can also be a risk.
Ⅱ.核心短语
1.
沉迷
使用多个虚拟形象也可能会带来风险,因为人
各种各样的
们可以在网上使用虚拟形象来欺骗他人。
●语基输入助力输出·
答案精解P
T(教材P,)enable better communication
我的目标是帮助我的学生认识到自己的长处、
使沟通更顺畅
短处和学习需求,并使他们能够终生学习。
●enable vt.使可能,使发生
(2)(2022·6月天津)It is courage,for it gives
①enable sb to do sth
使某人能够做某事
us strength,which enables us
②able
adj.有能力的
(deal)