第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 5.(2023·广东第一次合格考)体现“官不私亲，法不 孟子回答：“不嗜杀人者能一之。”这说明孟子 遗爱：上下无事，唯法所在”思想的学派是( () A法家B.墨家 C.道家 D.阴阳家 A.维护封建等级秩序B.反对君主专制统治 6.孟子与梁惠王谈话，梁惠王问：“天下恶乎定？” C.主张和谐人际关系D.建议君主实施仁政 孟子回答：“定于一。”梁惠王问：“孰能一之？” 友情提示完成P2课时作业（二） 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课标要求 素养解读 L.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建 1,运用唯物史观认识秦朝统一的条件，理解君主专制中央集 国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 权制度的特点与影响。 2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝2.了解秦朝暴政的表现，对以民为本的重要性作出历史解释。 崩溃的原因 3.了解秦末的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩遗的原因 自主学习学为主体 必备知识·新知全解 答案精解Ps 知识点①儿秦的统 子构图解史 1.统一条件 从诸侯争霸到秦朝统一 西例灭：诸伏诸记 诸使海战 ! 举东迁 ①人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定 时明 分封制的坏 封独经济的发网 统一。 商模变法 客观 的统 各回就起收节变法度国 笑力丝人 动。人民沼班·同期 ②经济需求：各地域经济的发展，要求打破口 所 条件 带来的阻碍。 ③地理位置：秦国地理位置优越，物质基础雄厚 ①励精图治：秦王广纳贤才，史治清明。 主观 ②商鞅变法：实行回 ,奖励耕战，国家日益强盛。 一构图解史 条件 ③策略得当：秦国采取圆 策略 秦朝中央官制 品管 2.统一过程 卒制 丞机 (1)建立秦朝：公元前230一前221年，秦国相继灭掉六国，建 大大 太 统率 立起第一个统一王朝一 秦朝，定都咸阳。 鲫 (2)统一全国 ①秦朝又征服了南方④ 地区，加强了对云、贵一带西南 夷的控制。 ②在北方，秦朝击退了固 的进攻，修筑了西起临祧、东 至辽东的万里长城。 ·15· 历史必修中外历史纲要（上）课堂学案 3.巩固统治 轻巧归纳 (1)确立皇帝制度 理解秦朝中央集权制度 ①秦王赢政将君主定名为回 ,自称“始皇帝”，史称“秦 个处中权力集中到显宿一人下中 始皇”。 、矛盾皇权马与相权的矛盾 ②皇帝对国家事务拥有☑ 的决定权。 中央与地方的不相 三⊙出映些丞相、箱史大大、太时 ③皇帝之下设三公九卿，三公指丞相、图 御史大夫，为 四级地方机的都、县、乡，甲 主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿。三公九卿组 成中央政府。 (2)推广郡县制 ①在全国推广郡县制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员 由回 任免和考核。 概念阐释 ②县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。 君主专制与中央集权的区别 (3)推行其他措施：如统一车轨、文字、货币和回 ,修 (1)君主专制是一种决策方式，指君主 驰道、直道，颁行法律，编制回 ,迁徙六国贵族豪强到关 独自掌握政权，主要特征是皇帝的个人 中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。 专断独栽，集国家最高权力于一身。 4.重大意义 (2)中央集权是一种政权组织形式，强 (1)秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。 调全国的政治，经济和军事等权力集中 (2)素的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北 于中央，地方受命于中央。 向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。 (3)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动 了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 知识点②秦朝的暴政 1.完成统一后的秦始皇，穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓， —正误判断 花费巨额钱财求仙访药，出外巡游、封禅。 1.秦国在统一的进程中对六国采取了 2.秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。 远交近攻的策略。 () 3.“焚书坑儒”：秦始皇接受李斯的建议，“焚书坑儒”。焚书坑儒 2.秦朝的君主专制中央集权制度包括皇 在中国历史上产生了恶劣的影响 帝制度、三公九卿制和郡县制。() 知识点3秦末农民起义与秦的速亡 3.秦朝开始推行郡县制，那县制是对分 封制的继承与发展。 (） 1.农民起义 4.秦代的地方行政机构分别有郡、县、 (1)爆发：公元前209年，陈胜、吴广发动了中国历史上第一次 乡、里、亭，共计五级 (） 农民大起义，陈胜自立为王，号为“回 ”。天下云集响 5,秦朝的“焚书”是指把全国的所有书 应，起义迅速蔓延。 籍统统都烧掉， () (2)发展：陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮 6.焚书坑儒的目的是加器思想统治，但 大。公元前207年，☒ 的军队进占咸阳，秦朝灭亡。 钳制了思想，摧残了文化，使儒学的发 2.楚汉战争：