第四单元测试（单元测试）-统编版语文六年级上册

六上第四单元测试 班级 姓名 第一部分 积累运用（42分） 一、看拼音，写词语。（5分） 洪水波涛xiōng yǒng（ ），受全村人yōng dài（ ）的老汉顾不得自己lín shī（ ）的衣服，擦了擦脸上的雨水，shā yǎ（ ）着 sǎng zi（ ）指挥群众撤离。 二、将正确答案的序号填入括号内。（14分） 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.搀扶（chān）黧黑（lí）折回（shé）蹿上来（cuān） B.祭奠（diàn）吞没（mò）收敛（liǎn）乱哄哄（hōng） C.狞笑（níng）蜷缩（juǎn）寡妇（guǎ）搪瓷碗（táng） D.保佑（yòu）抽噎（yè）山坳（ào） 奄奄一息（yǎn） 2．下列句子中加点的“当”字和“势不可当”中的“当”字意思相同的一项是（ ） A.人民军队锐不可当。 B.他做事一向敢作敢当。 C.最终的结果理当如此。 D.两支球队实力相当。 3．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A.想到这次任务凶多吉少，他便不由得心惊肉跳起来。 B.他想恶作剧却弄伤了自己，真是自作自受。 C.小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即忐忑不安起来。 D.正如演出前预料的那样，他将这个角色演绎得活灵活现，让导演喜出望外。 4．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 B.门突然开了，冲进屋子一股清新的海风。 C.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 D.因为桑娜很穷，所以她还是决定抱回西蒙的两个孩子。 5．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 C.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。 D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 6．下列说法有误的一项是（ ） A.本单元三篇小说都是以现实生活为题材，刻画了普通人物在面临困境时所闪现的人性光辉。 B.《桥》一文多用简短的句段渲染紧张的气氛，语言简练。这种写法增强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。 C.《金色的鱼钩》一文通过老班长这一形象，赞美了红军战士忠于革命、舍己为人、尽职尽责的崇高品质。 D.《穷人》一文的作者是法国作家列夫·托尔斯泰，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《战争与和平》《复活》安娜·卡列尼娜》等。 7．下列有关小说《童年》的表述，不正确的一项是 （ ） A.《童年》的作者是苏联著名作家高尔基。 B.《童年》叙述了主人公阿廖沙在父亲病逝后寄住在外祖父家中的生活历程。 C.《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。 D.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如勇敢正直的阿廖沙、慈祥善良的外祖父、富于同情心的小茨冈等。 三、按要求完成练习。（16分） 1．选择合适的词语填空。（4分） 寂静 平静 安静 宁静 显然 猛然 居然 突然 （1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 （2）端着半碗鱼汤，小梁的内心很不（ ）。 （3）这样的结果（ ）是他没有料到的。 （4）老汉似乎要喊什么，（ ）间，一个浪头也吞没了他。 2．老汉吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”（改为提示语在中间的句子）（2分） _____________________________________________________________________ 3． 魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网回来了。（缩句）（2分） _____________________________________________________________________ 4．“自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦？······不，还没来！·····为什么把他们抱过来啊？······”（照样子，描写一段你坐在公交车上看到有老人上车时的心理活动）（3分） _____________________________________________________________________ 5．口语交际。（5分） 小琳很想参加周三下午放学后的象棋社活动，可妈妈不同意，认为会影响她学习。请你帮助小琳说服她的妈妈。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、根据课文内容和积累填空。（7分） 1．这一单元，我们认识了一些