内容正文:
Starter Module 2 My English lesson
Unit1 Open your book
01务
学习目标
1. 在语境中,能理解并认读下列词汇:sit, down, open, draw…
2. 通过听一段课文文本,捕捉目标信息,完成课堂指令.
3. 通过自读,能够读写新课单词及句子.
4. 通过小组合作,能用新学习的词汇和句型,围绕关于课堂英语指令,进行同桌和小组对话。
重难点: 基数词的用法
02
预习导学
Ⅰ. 必备单词: 根据提示填写单词(词块预习)
1.坐________
2.向下地:向下__________
3.(打)开___________
4.书__________
5.听,倾听__________
6.绘画,画_________
7.放;置_________
8.向上地;朝上向上_________
9.手________
10.站立_________
11.合上;关闭___________
Ⅱ. 语用交际
1.Sit down坐下。
2.起立。
3.请坐下。
4.打开你的书。
03
探究提升
1. Please sit down.请坐下。
此句为祈使句。
●祈使句通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。
●它的主语you(听话人)通常省略。
●为了使祈使句的语气委婉、客气,常加上please。
●please放在句末时,其前要用逗号隔开。
● 祈使句的否定结构为“Don't+ 动词原形+其他”。
例:
Open the window, please.请打开窗。
Don't sit down.不要坐下。
2.Open your book.打开你的书。
●open 此处作及物动词,意为"(打)开”,其反义词是close ,意为“合上;关闭”。
例:
Open the window.打开窗。
Close the window.关上窗。
3. listen听
●listen 动词,意为“听,倾听”
●listen 不能直接跟宾语,需要跟宾语时,应在listen后加介词to。
例:
Listen! Bob is singing.听!鲍勃正在唱歌。
Please listen to me .请听我讲。
4. draw画
●draw动词,意为“绘画,画”,
例:
Tom is drawing a picture.汤姆正在画一幅画。
5. Put your hand up. 举起你的手。
●put up意为“举起;抬起”。
●其后跟代词作宾语时,代词应放在put与up之间。
●其后跟名词作宾语时,名词可放在put up之后,也可放在put与up之间。
例:
Put up your hand= Put your hand up. 举起你的手。
Put it up .把它举起来。
语法精讲
基数词的用法
基数词,表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法:
① one 到twelve,拼写和读音没有什么相似之处,无规律可言。
② thirteen到nineteen,表示“十几”,在个位数后加后缀-teen,读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。
③ twenty到ninety,表示“几十”,以-ty结尾,但需注意下面几个词的拼写:twenty, thirty, forty, fifty, eighty。
④ 21~29直到91~99,表示“几十几”,用整十位加个位数表示,中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。
例:
21 twenty-one 35 thirty-five
⑤ one hundred意为“一百”,表示一百还可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具体数字+hundred”。
例:
200 two hundred 900 nine hundred
基数词的用法:
①表示年龄,基数词放在years old之前。
例:
He is twenty years old.他20岁。
②用来表示人或物的数量,放在名词前。
例:
I have two balls. 我有二个球。
③表示顺序、编号等,放在名词之前。
例:
I’m in Class two.我在二班。
④用来计算。
例:
Two and six is eight.2加6等于8。
加法算式的读法:
3+2 = 5 Three and two is five.
11+5 = 16 Eleven and five is sixteen.
15+4 = 19 Fifteen and four is nineteen.
9+5= 14 Nine and five is fourteen.
例:
What’