13.2 内能 -2022-2023学年人教版九年级物理

2024年度人教版九年级物理课堂作业设计 第2节　内能 1. 下列关于内能的理解不正确的是 (　　) A.内能是储存在物体内部的能量,它是不同于机械能的另一种形式的能量 B.同一物体,温度越高,物体内能越大 C.因为南极的冰山温度很低,所以冰山没有内能 D.0 ℃的冰也有内能,它的分子也在运动 2. 关于物体的内能,下列说法正确的是 (　　) A.温度在0 ℃以上的物体才具有内能 B.一杯水温度升高,内能增大 C.内能是物体的动能和势能的总和 D.温度相同的两杯水内能相同 3 如图所列举的事例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是(　　) A.对试管加热,管内水温升高　　　　 B.冬天搓手,手会变暖 C.从滑梯滑下,臀部发热 D.迅速压下活塞,筒内气温升高 4.下列关于热与能的表述,正确的是 (　　) A.温度为0 ℃的物体,内能为零 B.在热传递过程中,热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 C.分子间既有引力又有斥力,分子间的距离越大作用力也越大 D.物体从外界吸收了热量,其温度一定升高 5.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 (　　) A.物体吸收了热量,温度一定升高 B.物体内能增加,不一定从外界吸收了热量 C.0 ℃的冰没有内能,它的分子也不会运动 D.温度高的物体含有热量多 6. 2022年4月16日,神舟十三号载人返回舱成功着陆,返回舱与大气摩擦温度升高,内能增加。下列事例中物体内能改变方式与它相同的是 (　　) A.汤勺放在热汤中温度升高　　 　B.烧水时水温升高 C.压缩空气温度升高　　　 D.取暖器旁的物体温度升高 7.下列关于内能、温度和热量的说法,正确的是 (　　) A.0 ℃的物体,内能一定为零 B.温度高的物体,内能一定较大 C.物体吸收热量,温度一定升高 D.物体温度升高,内能一定增大 8. 下列关于内能知识的描述正确的是 (　　) A.物体温度越高内能越大,所以0 ℃的冰没有内能 B.温度越高的物体含有的热量越多,所以0 ℃的冰没有热量 C.摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能 D.物体吸收热量,内能增加,温度一定升高 9. 夏天,将饮料放入冰箱冷藏室,饮料温度降低。下列说法正确的是　 (　　) A.饮料将温度传递给冰箱中的空气 B.饮料放出热量后自身所含热量减少 C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多 10.冬天,马路上的清洁阿姨扫地时感觉手指就像猫咬一样。实在太冷,会将两手相互搓一搓来缓解,这是通过　　　　增加手的内能;有时也会把手插入腋窝下焐一焐,这是通过　　　　来增加手的内能,此时,能量发生了　　　　(转化/转移)。   11.劳动课上,小明用电烙铁在葫芦上烙画。电烙铁的温度升高,内能　　　　,葫芦被烙焦时,会闻到焦煳味儿,这是　　　　现象。  12.中医药是中华文化的瑰宝,中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识,如“艾灸”时用艾条熏烤患者的穴位,患者感觉局部有温热感,这是通过　　　　的方式使其内能增加的;“刮痧”时要在皮肤上涂一些药油,利用刮痧板刮皮肤使皮肤温度升高,这是通过　　　　的方式来改变物体的内能。  13.下列实例中,属于热传递改变物体内能的是　　　　。(填序号)  ①热鸡蛋放入冷水中,温度降低; ②热水中加入冰块,热水温度降低; ③烤炉火时,身体变暖和; ④两手互相摩擦,双手温度升高; ⑤将冰块在地面上摩擦,冰块熔化; ⑥热水袋焐手,手变暖和; ⑦锯条锯木头,锯条发热。 14.小明利用活塞设计了几个趣味实验,如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,硝化棉被点燃(厚玻璃筒与筒内空气存在热传递)。如图乙所示,玻璃瓶内装有一些水,用瓶塞将瓶口塞紧,瓶塞通过导管与打气筒相连,用打气筒向瓶中打气。 　　 (1)若缓慢地下压活塞直到活塞推至底部,结果并没有看到硝化棉燃烧的现象。请分析硝化棉不燃烧的原因:　　　 　　　　  　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。  (2)实验乙中,你应该注意观察的是　　　。  A.打气的过程 B.打气过程中,瓶内的情况 C.瓶塞跳起的瞬间,瓶内发生的变化 D.瓶塞跳起的高度 (3)甲、乙两实验共同说明　　　　可以改变物体的内能。  (4)如图丙所示,B是一个被销钉锁住的活塞,汽缸A中密封有压缩空气,C是一支温度计,若活塞与汽缸壁之间没有摩擦,试根据甲、乙实验的结论分析,当把销钉K拔出后,活塞B将　　　　(选填“向左运动”“向右运动”或“静止不动”),温度计的示数　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”),你是根据实验　　　　(选填“甲”或“乙”)的结论作出判断的。  学科网（北京）股份有限公司 $ 答案与解析 1.C　内能是指物体内部所有分子做无规则