内容正文:
神木中学府谷中学 2020 ~ 2021 年度第一学期高二年级联考
历 史 试 卷
注意事项:
1. 本试卷共 6 页,全卷满分 100 分,答题时间 90 分钟;
2. 答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;
3. 第Ⅰ卷选择题必须使用 2B 铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用 0. 5 毫米黑色墨水签字笔书
写,涂写要工整、清晰;
4. 考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。
第Ⅰ卷(选择题 共 50 分)
一、选择题(本大题 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的)
1. 墨子反对诸侯国互相侵伐,要使“官无常贵,而民无终贱”、“强不执弱,众不劫寡,富不辱贫,
贵不傲贱”。 由此可知墨家
A. 主张平均分配社会财富 B. 渴望建立安定的社会秩序
C. 主张立法缓和社会矛盾 D. 代表了百家争鸣最高成就
2. 王守仁提出“知之真切笃实处即是行,行之明觉精义处即是知”,主张“知”必须是“行”,“良
知”无不行,而自觉的行也就是知。 这表明,王守仁
A. 继承朱熹“格物致知”说 B. 主张用良知支配行为实践
C. 受到了佛教思想的制约 D. 科学说明认识和实践关系
3. 王夫之提出“天理”即在“人欲”之中,主张满足人生的物质要求。 这说明王夫之
A. 与李贽思想一脉相承 B. 形成了“工商皆本”思想
C. 向正统思想发出挑战 D. 具有朴素的唯物主义
4. 黄宗羲曾说:“学问必以六经为根柢,游腹空谈,终无捞摸”,而“经术所以经世,方不为迂儒
之学”。 在此,他
A. 反对以四书五经为经典 B. 主张以学校为议政场所
C. 倡导经世致用学风 D. 主张重修儒家经典
5. “在《诗经》三百零五篇作品中,除了《大雅生民》和《商颂玄鸟》这两首诗在写到商周祖先降
生时略具有神话因素沉积外,其他作品都没有任何神秘的色彩。”这说明《诗经》运用的主要
创作手法是
A. 现实主义 B. 浪漫主义 C. 借古讽今 D. 托物言志
神木中学府谷中学高二年级历史联考试卷- 1-(共 6 页)
6. 秦汉时期,简册形体繁重,运输保管不易,户籍只能在乡制作,副本仅能呈送至县。 魏晋以
后,户籍上移到县廷去制作,造好的户籍还上报到州郡,直至中央户部。 这一变化得益于
A. 统一政权的巩固 B. 书写载体的革命 C. 印刷技术的出现 D. 经济交流的频繁
7. 唐代李白的诗显示出超凡的创造力、博大雄伟的气魄,代表着自由与解放。 唐太宗对南朝书
法的风气表示不满,认为其“仅得成书,无丈夫之气”。 由此可见
A. 时代变迁影响艺术评判尺度 B. 唐代诗歌书法艺术成就突显
C. 个人性格决定对艺术的认知 D. 艺术风格是社会时代的产物
8. 《宣和画谱·墨竹叙论》说:“有以淡墨挥扫,整整斜斜,不专于形似,而独得于象外者,往往
不出于画史,而多出于词人墨卿之所作。”这说明此类画作
A. 注重规范法度 B. 突出生活实用 C. 彰显文人意境 D. 描绘民间风情
9. 下图呈现了明清时期通俗小说的直接、间接读者与通俗小说传播方式。 由此可知
A. 明清通俗小说传播途径呈现多样化 B. 间接阅读是小说传播的主要方式
C. 社会上层阅读小说侧重于版籍传播 D. 通俗小说为明清时期的主流文学
10. 林则徐、魏源在鸦片战争后引领了新思潮的萌发,他们新思想中“新”的核心是
A. 彻底放弃“天朝上国”,主张平等外交 B. 揭露腐败现象,呼吁革除弊端
C. “向西方学习”,寻求强国御侮之道 D. 批判程朱理学,远离社会现实
11. 陈旭麓先生在评价洋务运动时曾指出:“守卫祖宗之法是常常同民族主义,同爱国之情连
在一起的。 不合理的东西被合理的东西掩盖着,于是而能成为清议,成为‘公论’”。 这说
明阻碍中国近代化的重要因素是
A. 列强侵略 B. 市场狭窄 C. 资本匮乏 D. 思想落后
12. 梁启超指出:世界上的政治制度经历了多君为政之世、一君为政之世、民为政之世三个阶
段,中国也必定会发展到民为政之世。 据此,梁启超强调
A. 变革政治制度要立足于国情 B. 实行民主政治符合历史规律
C. 推翻清朝君主专制势在必行 D. 维新变法推行民主共和政体
13. 正如学者所言,“康有为遵循着旧学———西学———纳入新内容的儒学这一条线索形成的思
想体系”“致力于使儒学适应现代的需要”。 康有为这一举措的主要目的是
A. 改造传统儒学 B. 减少变法阻力 C. 传播民主思想 D. 维护封建体制
14. 在维新运动中,报纸由 19 种增加到 70 种,学会数量更是达到了上百,编