8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2敬畏生命 1 清明祭祖 每年4月4日至6日之间，人们都会扫墓祭祖，延续习俗。 烈士纪念日 9月30日烈士纪念日，人们都会庄重地向人民英雄敬献花篮。 国家公祭日 12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日。 人们为什么要这样做？ 2 人们正在祭奠生命，表达对逝者的怀念。 每个生命都有其存在的意义和价值，我们要对生命有一种敬畏的情怀。我们应该敬畏生命。 3 生命至上 1 4 第二 笔记：1.为什么要敬畏生命？P94-P95 第三 第一 生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有敬畏之情。 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 生命是脆弱的、艰难的。 全球疫情持续上升,我国境外输入新冠肺炎病例数量持续增加。 生命至上 01 “ 一、我们为什么要敬畏生命？ 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束…我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 7 8 武汉疫情爆发后，全国各地、各行各业支援武汉度过难关。 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏…我们会感受到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力抗击新冠疫情值得吗？为什么？ 有人说，武汉封城造成很大的经济损失，不值得封城，你赞同这种说法吗？ 一年能造出17000多亿GDP的武汉，因一场病毒的感染，被中断了城市内正常的运行。武汉被“封”城，大部分交通设施、餐饮业、企业等都不得不中断，经济也受到了很大的亏损。 生命至上 有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0 。 拥有生命才可能拥有一切。 值得，我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 生命至上 最美逆行者 最美逆行者 最美逆行者 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 第二 笔记：▲2.怎样理解生命至上？P95-P96 第一 （2）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。所以我们要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 （1）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 阅读感悟 我是一个生命 我是一个生命，我要好好活着。 我害怕伤害和痛苦，渴望关怀与快乐。 二、休戚与共 15 我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往，他们对生命的愿望，跟我是一样的。 我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命，而不是对他们视而不见。 16 思考：疫情期间，为什么要出台此类规定？ ①让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活 “让座”体现了对他人的关爱，给我们带来的是感动； “我是你的拐杖”体现的是同学之间的互相关爱和帮助，给我们带来的是和谐与互助； “蹲下去”体现的是对他人的尊重，给我们带来的是自尊； “陪伴和分享”体现的是对长辈的孝敬，给我们带来的是亲情和温暖。 让座 我是你的拐杖 蹲下去 陪伴和分享 （1）上述四个情境分别带给你怎样的感受？ （2）你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？ 他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 探究与分享 “……我们申请志愿加入霍邱县第一人民医院抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献……” 思考：481名医务工作者递交疫情防控请战书，说明什么？ 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 2.如何做到敬畏生命？ （1）敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人） （2）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德生活。 20 从内心自愿选择对生命的敬畏，走向道德生活 不漠视自己和他人的生命（有同情心） 自觉地珍爱自己和他人的生命 休戚与共 （怎样做） 生命至上 （为什么） 生命是脆弱的、艰难的 生命是坚强的、有力量的 生命是崇高的、神圣的 敬畏生命 生命都是宝贵的、 生命的价值高于一切 课堂小结 1.在生活中,下列对敬畏生命理解正确的是(　) A.我们对生命的敬