1 观潮（课件）统编版语文四年级上册

观 潮 语文 四年级 上册 课文导读 钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课，我们学习课文《观潮》。 钱塘江大潮：钱塘潮是三大涌潮之一，钱塘江入海的地方叫杭州湾。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。浙江省海宁盐官镇为观潮第一胜地（最佳观潮胜地），故亦称"海宁潮"。 会认本课12个生字，会写15个生字。 朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 初步感知文意，了解课文内容。 学习目标 字词学习 据 堤 阔 笼 罩 盼 潮 滚 逐 渐 犹 崩 震 余 顿 天下奇观： 奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。 横卧： 水天相接： 水和天连接在一起。形容水域广阔。 横躺着。课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。 若隐若现： 若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露在外面，使人可以看见。 漫天卷地： 指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。 风号浪吼： 狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。 山崩地裂： 人声鼎沸： 形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。 “崩”是倒塌。“裂”是裂开。用来形容很响时，便带有夸张的意味。 而 际天而来 随波而逝 溯迎而上 而旗尾略不沾湿 而僦赁看幕 而，表修饰 而，表转折 奇观　 农历　 据说　 宽阔　 滚动　 顿时 霎时　 余波　 依旧 逐渐 人山人海 齐头并进　山崩地裂　 读一读词语 课文解析 朗读课文，想一想可分为几部分？都讲了什么？ 第一段（第1段）概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。 第二段（第2段）潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。 第三段（第3-4段）潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。 第四段（第5段）潮过之后江面上的情景。 思考：作者是按怎样的顺序写的？ 按时间顺序分别写了潮来前、潮来时、潮过后的盛况。概括了钱塘江大潮的特点，也为下文讲大潮的壮丽景象做了铺垫。 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？ 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。 想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？ 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 “人山人海”“昂首东望”“等着，盼着”这些词语写出了观潮人的数量之多，热情之高，从侧面衬托出了大潮的壮观。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 原形容水势广大的样子。这里体现出了大潮气势浩大写出了潮水铺天盖地、汹涌澎湃的样子。。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 读了这句话，仿佛听到了潮水奔腾的声音。那潮涌的声音就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样，震耳欲聋！ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 读这一个自然段，思考：潮过后，江面是一番怎样的景象？ 我们学完了课文，对钱塘江潮有了较深入的了解。在课文《观潮》中，作者描绘了钱塘江大潮的雄伟、壮观，表达对大自然的热爱之情。而我们通过学习，感受到了大自然的壮观，也受到自然美的熏陶。 这节课，我们从课题开始，通过理解课题初步了解“潮”的所指，为学习课文做好了铺垫。接着，我们学习了生字词，了解了理解词语意思的方法。还朗读了课文，理解了课文的主要内容，梳理了课文的结构。 课文总结 观 潮 潮来前 潮来时 潮去后 钱塘江大潮——被称为天下奇观 闷雷滚动 一条白线 江面宽阔 薄雾笼罩 人山人海 昂首东望 白浪翻滚 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 恢复平静 江水涨高 朦胧、宁静 雄伟、壮美 余波汹涌 江潮卓绝壮美 观者无不倾倒 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把______比喻成了______。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！ 句子训练： 白浪 水墙 潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。 课堂练习 谢谢观看 $