内容正文:
我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢?
传播道德力量,增强法治观念。
把握时代脉搏,聚焦国家发展。
纵览全球风云,品论时政热点。
树立正确三观,激扬青春风帆。
同学们 ,欢迎你们步入xx中学,我是大家本学期的《道德与法治》老师,很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
中学时代
什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉,
啊中学时代, 黄金时代,
系着红领巾 迈进校门,
带着团徽走向未来。
什么时候懂得了人生? 是在求知的中学时代。
什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代。
智慧的花儿在这里盛开,勤劳的苗儿在这里承载,
啊中学时代, 黄金时代
系着红领巾 迈进校门,
带着团徽走向未来。
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1.1中学序曲
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,认同中学时代的重要性,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来;
2.道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养;
3.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识;
4.健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我;
5.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
教学目标:
学习导航:
1、初中生活有哪些新体验?
2、中学时代对人生发展有什么重要意义?
3、如何理解中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?
4、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?
5、我们应怎样正确面对中学生活?
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化?我好期待!
上了初中,我就是大人了。
你只比我大一岁,就是大人了吗?
那是,因为我是中学生,你是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗?
新成长
新角色
新期待
新变化
上中学后,我可忙了!功课多了,还得经常来图书馆查资料。
新感受
教学目标
运用你的经验
结合“运用你的经验”来到新的学校,中学生活的“新”表现在哪些方面?
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新的起点
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一、新的起点:
1.为什么说中学时代是我们人生的
一个新起点?
①金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学的校园,我们有了一个新的名词------中学生!
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
紧张
害怕
孤独
欣喜
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
激动
不安
多彩
担忧
迷茫
新生活
新感受
富有挑战的课程
新奇的实验器材
中学生活把我们带进一个别样的天地:
探究与分享
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丰富多彩的社团活动
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探究与分享
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
(1)你在校园里还有哪些发现?
课程多了,校园花草树木种类繁多,实验楼功能室多种多样,校园活动丰富多彩……
(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化?
我们的角色发生了变化,学习科目增加,课程难度增大,学习方式和习惯不同,课外文体活动更加丰富多彩了,学生自我约束、自主管理的要求更高了……
一、新的起点
新的起点
②初中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
新的起点
笔记1.为什么中学生活是新的起点?表现在:
(新的起点,“新”在何处)
①我们有了一个新的名字,中学生。
②初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
猜猜他是谁?
小学
中学
大学