第二单元课题1 空气-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元《我们周围的空气》 课题1 空气 1．下列物质属于纯净物的是 A．奶茶 B．冰水混合物 C．生理盐水 D．纯净的空气 2．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．氮气、氧气 B．冰水共存物、四氧化三铁 C．食醋、自来水 D．澄清的石灰水、五氧化二磷 3．“天宫课堂”第三课2022年10月12日下午正式开讲神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在“新教室”问天实验舱带来了一场精彩的太空科普课。实验舱里的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为 A．78% B．21% C．0.94% D．0.03% 4．拉瓦锡被称为现代化学之父，下列化学贡献与拉瓦锡无关的是 A．空气的组成 B．水的组成 C．相对原子质量的测定 D．质量守恒定律 5．目前不列入我国城市空气质量监测项目的物质是 A．臭氧 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．二氧化碳 6．下列关于空气及其成分的说法正确的 A．最早确定空气由O2和N2组成的科学家是道尔顿 B．空气成分中最多的是氧气 C．空气中稀有气体含量极少，没有任何作用 D．常温下氮气化学性质不活泼 7．建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 A．用清洁能源代替煤作燃料 B．实施绿化工程，防治扬尘污染 C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．提倡绿色出行，发展公共交通 8．坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是 A．天更蓝—加强大气治理 B．土更净—填埋废弃电池 C．水更清—防治水体污染 D．景更美—提高绿化覆盖 9．没有空气就没有生命。下列有关空气的说法正确的是 A．植物光合作用需要氮气 B．二氧化碳是导致酸雨的主要气体 C．人体呼吸作用需要氧气 D．稀有气体化学性质稳定，没有任何利用价值 10．2022年10月9日7时43分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将先进天基太阳天文台卫星“夸父”一号发射升空，卫星顺利进入预定轨道发射任务获得圆满成功。该运载火箭使用的推进剂中，助燃剂是 A．液氮 B．液氧 C．液氢 D．二氧化碳 11．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是 A．O2 B．CO2 C．He D．N2 12. 下列物质的用途主要取决于其化学性质的是 A．用稀有气体制霓虹灯 B．用氧气进行医疗急救 C．用氦气充探空气球 D．分离液态空气制氧气 二、填空题 13．科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，主要包括比较、分类，归纳科学方法。经过半学期化学学习，小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白： (1)空气中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是 。 (2)量取16mL液体，应选用 ，若量取过程中俯视刻度线，则使所量液体体积 （选“小于”“等于”“大于”）16mL。 A．10mL量筒   B．20mL量筒   C．50mL量筒   D．胶头滴管 (3)小金用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示，她称取的烧杯实际质量为 g。    (4)少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即 。 14．如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图。    (1)写出标号仪器的名称：a ，b 。 (2)A图中所称食盐的质量为 g；若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为 g；若操作都正确，称量一定量的食盐过程发现天平指针向右偏转，则接下来的操作是 。 (3)如图B所示操作，可能造成的后果是 。 (4)欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和 ，某同学如C图读数，则实际量取的液体 (填“大于”“小于”或“等于”)40mL。 (5)如下图所示，实验室要加热少量的水，要完成该实验最好使用的仪器 (填序号)。    (6)标准状况下，氮气的密度为1.251g/L，氧气的密度为1.429g/L，则空气中氮气与氧气的质量比约为 (结果保留一位小数)。 15．用如图装置测定空气中氧气含量。 (1)红磷足量的目的是 ； (2)能说明空气中氧气含量的现象是 。 (3)该实验操作的正确顺序是 （填序号）。 ①用弹簧夹夹紧胶皮管 ②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。 ③点燃红磷，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞 ④检查装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。 (4)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是__________； A．只与氧气反应，不与空气中的其他物质反应 B．与氧气反应后，不生成新的气态物质 16．运用所学知识的问题 (1)分类是化学