4 第二单元 第4课 欧洲文化的形成（课课练）-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（选择性必修3 文化交流与传播）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 课 课 练 选择性必修3 文化交流与传播 第二单元 丰富多样的世界文化 第4课 欧洲文化的形成 16个单项选择题 + 1个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023湖南高三模拟)当雅典法庭判处苏格拉底死刑时，有人问苏格拉底是不是应该就自己被控诉而辩护，苏格拉底的第一句话就是“难道你不认为我一辈子就在进行着这件事吗？”他说自己一辈子除了考虑什么是正义，什么是非正义，并且实行正义和避免非正义以外，任何别的事情都没有做。苏格拉底的主张( ) A.试图提升公民们的道德素养 B.体现了对当时民主政治的反思 C.捍卫了公民的言论自由权利 D.维护了雅典法庭判决的公正 2.(2023浙江高三模拟)骑士文学在中古西欧文化中占有重要地位，大多反映骑士阶层的道德和理想。下列属于西欧骑士文学代表作的是(  ) A.《神学大全》 B.《列那狐的故事》 C.《罗兰之歌》 D.《伊戈尔远征记》 3.(2023广东佛山高三三模)11世纪以后，西欧产生了以《列那狐的故事》等为代表的文学作品，其内容主要取材于日常生活，提出一些市民关心的社会问题，歌颂市民或农民的个人机智与聪敏，大胆揭露封建统治阶级的丑恶和愚蠢。这反映出( ) A.商品经济获得发展 B.英雄传奇备受颂扬 C.骑士文学走向衰落 D.教权王权矛盾激化 4.(2023湖南高三模拟)希腊哲人伊壁鸠鲁把快乐与善联系起来，指出当我们说快乐是一个主要的善时，我们并不是指放荡者的快乐，而是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰，追求善的快乐和心灵宁静。由此可知，伊壁鸠鲁(  ) A.具有人文情怀 B.主张快乐至上 C.反对奴隶制度 D.捍卫思想自由 5.(2023湖北高三模拟)在古代雅典，许多学者、文人，如哲学家柏拉图、毕达哥拉斯、戏剧家欧里庇得斯等，都是优秀的运动家或锦标获得者。凡在运动会上夺标的，国家出资为其立像，并刻上他的名字，如米隆的《掷铁饼者》这反映了当时(  ) A.城邦政治影响文化发展 B.人文主义成为主流思潮 C.尚武观念推动对外扩张 D.民主政治逐渐发展完善 6.(2023福建高三模拟)从12世纪中叶起，欧洲开始出现了一些用通俗语言写的韵文故事。在这些故事中，作者常常对沉稳守旧的商人、愚蠢的宫廷大臣、狡猾奸诈的骑士等进行讽刺和揶揄。这一现象反映出欧洲(  ) A.拥有丰厚的古典文化积淀 B.市民文化冲击传统思想 C.存在理性思考的社会风气 D.人文主义思想广泛传播 7.(2023安徽高三模拟)在7世纪的《弗莱德加编年史》第二卷及第三卷中出现了法兰克人起源于特洛伊的传说，以此来表明法兰克人的历史和罗马人一样悠久。8世纪中期的《法兰克人史记》更加频繁地提及罗马人历史上与法兰克人之间的交往。这说明(  ) A.希腊成为西欧文化的起源地 B.罗马人拥有久远的历史文化 C.文明交往推动民族国家形成 D.法兰克人民族意识有所增强 8.(2023安徽黄山高三二模)1912年诞生的军乐《斯拉夫女人告别曲》，穿越了俄罗斯帝国—临时政府—苏联—当代俄罗斯的历史时空，在其历史流传过程中曾经伴随着俄国政治分歧和国家动荡，但最终则扮演了政治和解与民族和谐的重要角色。这说明音乐(  ) A.影响政治审美 B.助力集体记忆 C.催生政治共情 D.满足艺术需求 9.(2023全国高三专题训练)戏剧公演是雅典城邦公民社会生活的重要组成部分。亚里士多德曾说，悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动，借助于人物动作的摹仿；语言是媒介，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用，借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。这体现古希腊(  ) A.取得较高的艺术成就 B.是欧洲文化的源头 C.寓教化于表演形式中 D.注重传承文化经典 10.(2023浙江嘉兴高三二模)有学者认为，中古时期西欧封建教会虽然在文化领域中占据统治地位，但教会并不能完全扼杀人们的思想和他们对生活的渴望，中古西欧文学体裁的多样化正展示了当时人们的这一诉求。下列文学作品能够用以佐证该观点的是(  ) A.《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 B.《吉尔伽美什》和《天方夜谭》 C.《哈姆雷特》和《伊戈尔远征记》 D.《列那狐的故事》和《罗兰之歌》 11.(2023安徽高三一模)拜占庭帝国，信仰东正教并传承着古希腊文化。14世纪时，信仰伊斯兰教的奥斯曼帝国不断入侵，使拜占庭学者带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品及文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难，在那里讲授古希腊辉煌的历史和文化。由此可见(  ) A.天主教文化受到批判和改造 B.奥斯曼帝国兴起并成为文化中心 C.意大利具有成熟的文化体系