2 第一单元 第2课 中华文化的世界意义（课课练）-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（选择性必修3 文化交流与传播）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 课 课 练 选择性必修3 文化交流与传播 第一单元 源远流长的中华文化 第2课 中华文化的世界意义 16个单项选择题 + 1个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023广东惠州高三模拟)20世纪初，梁启超发表《中国史叙论》和《新史学》，猛烈批判旧史学，“二十四史非史也，二十四姓之家谱而己”，提出“历史者，叙述人类进化之现象，而求得其公理公例者也”，史学为“国民之明镜，爱国心之源泉”。文章甫一面世即获巨大影响，响应者极为广泛。梁启超的史学思想(  ) A.掀起了思想解放的潮流 B.顺应了社会变革的时代要求 C.激发了民众的爱国意识 D.奠定了维新运动的理论基础 2.(2023浙高三二模)在古代朝鲜和日本有许多使用汉字的诗人，他们留下了脍炙人口的诗句。据此可知(  ) 长安旅舍与于慎微长官接邻 朝鲜  崔致远 上国羁栖久，多惭万里人。 那堪颜氏巷，得接孟家邻。 守道惟稽古，交情岂惮贫。 他乡少知己，莫厌访君频。 读汉高帝纪 日本  那波守之 汉业乃公三尺剑，昭陵无骨一杯羹。 元勋尽供菹醢肉，史册虚传带砺盟。 久见中原争逐鹿，谁教四海始休兵。 腐儒未解英雄志，却恨鸿沟不用谑。 A.东亚地区在各个方面深受唐文化影响 B.古代朝鲜、日本的社会制度来自唐朝 C.中华文化对朝鲜、日本产生了一定的影响 D.中华文化在吸收外来文化的基础上不断发展 3.(2023浙江宁波镇海中学高三月考)有学者认为，中国人发明的火药武器传入欧洲后，“枪炮既摧毁了欧洲古城堡的封建割据，也打开了世界每一角落的大门。”“火器的出现促进了人们对弹道学的研究，而这方面的研究是近代力学的基础工作。”由此可知，火药武器的使用对欧洲的影响有(  ) ①有利于民族国家的形成   ②推动了欧洲国家的海外殖民扩张 ③加快了欧洲科学技术发展 ④导致欧洲形成王权与教权并立的局面 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2023江苏苏州高三三模)1592年利玛窦来华后，了解中国传统文化、中国人思维和行为方式，盛赞孔子为“中国哲学家之中最有名”者，证明基督教与儒家有相通之处。利玛窦在南昌被称为“利举人”，在北京被称为“利进士”。这说明了(  ) A.选官制度呈现开放特征 B.儒家文化顺应时代发展 C.入乡随俗助力西学东渐 D.东西文化相互吸收借鉴 5.(2023湖南长沙高三模拟)魏晋南北朝时，经过统治者的大力提倡，佛教得到了空前的发展。当时的门阀士族以及皇亲贵戚大多信奉佛教。梁武帝在天监三年(504)宣布“唯佛一道，是为正道”，佛教几乎成了国教。其主要原因是(  ) A.儒家思想走向衰落 B.佛教适应了当时社会发展的需要 C.门阀士族为了巩固权力 D.佛教有来世观念，得到了人们的广泛认同 6.(2023海南高三模拟)19世纪50年代.伦敦布道会传教士医生合信来华并与中国人合作.翻译了《西医略论》《内科新说》《妇婴新说》等著作。此举有助于(  ) A.开阔国人的医学视野 B.实现中西文化的融合 C.中体西用思潮的传播 D.完善传统中医学理论 7.(2023北京高三二模)据《新唐书·东夷列传》记载，日本使节在觐见皇帝后，大部分被安排进国子监学习，衣食住行等所有费用均由唐朝政府提供，学成后再返回日本，日本僧人则多在长安各大寺院寻师求法，如空海便在长安的青龙寺学习，这一时期的中日交流(  ) A.推动了中国印刷技术的外传 B.造就了东南亚文化圈的繁荣 C.有利于古代日本社会的变革 D.导致日本中央集权体制瓦解 8.(2023北京门头沟高三一模)法国著名汉学家艾田蒲认为，人类文明是一个互相依赖、互为补充的有机体。他将18世纪欧洲出现长达百年的“中国热”称作“中国之欧洲”。与“中国热”现象相关的是(  ) A.丝绸之路开通后中国的丝绸和瓷器等开始传入欧洲 B.佛教与中国传统文化融合后相继传入了东亚与欧洲 C.四大发明等技术推动了欧洲的思想解放和社会进步 D.儒家经典引起欧洲上层社会和知识分子的热烈反响 9.(2023浙江高三模拟)阅读如表“宋与高丽(朝鲜半岛)的官方贸易”。该史料可直接用于说明(  )   贸易物品 宋—高丽 贸易物品 高丽—宋 礼服、金银器、漆器、乐器、祭器、丝织品、茶、酒、药物、佛戏、书籍 马匹、盔甲、铜器、御衣、幞头、金银器、绫罗等织物、纸、器仗、弓箭、螺钿器、松子、香油、参 A.陆上丝绸之路在宋时仍有优势 B.朝贡贸易的政治色彩浓厚 C.高丽热衷于吸收学习中华文化 D.宋与高丽经济的互补性弱 10.(2023福建三明高三三模)“格致”原指中国传统道德修养的重要方法。近代《清会典》载“凡格致之学有七”，“一曰力