1 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点（课课练）-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（选择性必修3 文化交流与传播）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 课 课 练 选择性必修3 文化交流与传播 第一单元 源远流长的中华文化 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 16个单项选择题 + 1个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023安徽黄山高三二模)唐朝韩愈因反对宪宗迎佛骨，不惜上书《谏迎佛骨表》而被贬潮州。宋代二程认为佛教“以生死恐(吓)动人”，只是理会生死，其他都不理会。他们的主张体现了(  ) A.学者积极推动儒学复兴 B.佛教尚未获得国人认同 C.唐宋文化政策包容开放 D.士大夫与皇权矛盾尖锐 2.(2023辽宁高三二模)2022年发布的《清华大学藏战国竹简》第八辑文献中有记载：“贵贱之位，岂或在它?……虽贫以贱，而信有道，可以驭众、治政、临事、长官。”与上述记载体现的治国之道最接近的是(  ) A.道之以德，齐之以礼 B.人法地，地法天，天法道，道法自然 C.夫尚贤者，政之本也 D.法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争 3.(2023重庆高三二模)《史记》中居于列传之首的是没有什么事功而仅仅是因为饿死首阳山也不食周粟的伯夷、叔齐。《三国志》传记的开篇也是功劳不大但由于重义轻利而与同窗割席的管宁。即使是普通百姓，特别是孝子贤孙、节妇烈女，都可青史留名。这反映了，中国古代品评人物(  ) A.以构筑民族认同为标准 B.深受儒家道德观念影响 C.体现宋明理学的价值观 D.具有英雄史观的局限性 4.(2023浙江宁波高三二模)《左传》记载晋灵公派鉏麑刺杀赵盾：“晋灵公不君。……宣子(指赵盾)骤(意为多次)谏，公患之，使鉏麑贼(刺杀)之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：‘不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也！’触槐而死。”有研究者对该记载的真实性表示怀疑，认为鉏麑死时旁边并无别人，他的心里活动从何而知？由此可知以下结论正确的是(  ) A.通过多种方法的使用一定能弄清历史的真相 B.历史研究应该允许进行合理的推理与虚构 C.若以上记载为假则没有任何历史研究的价值 D.尚礼思想在作者生活的年代仍有一定的影响力 5.(2023辽宁高三模拟)中华文明与世界上诸多文明不同，“中土素无国教矣”。老子、孔子等先秦诸子“辨析名理，察于人文”，由是“国民常性，所察在政事日用，所务在工商耕稼。志尽于有生，语绝于无验”。这表明，中华文明的内在特质之一是(  ) A.重视现实生活实际 B.农工商政和谐共存 C.崇尚天人合而为一 D.思想文化兼容并包 6.(2023浙江高三二模)有学者认为，先秦时期，大一统的制度认同、血缘认同、文化认同观念已经产生。当时能体现这一观念的思想主张有(  ) ①“定于一”                 ②“海内为郡县，法令由一统” ③“夫尚贤者，政之本也”      ④“天下为一，诸侯为臣，通达之属莫不从服” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2023浙江高三二模)我国古代某思想家提出“心外无物，心外无理”“知行合一”。该思想家(  ) A.提出“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” B.构建一套以“致良知”为核心的理论 C.撰写的《小学》成为幼童的行为规范 D.制定的《白鹿洞书院教条》影响后世 8.(2023天津河北高三一模)当今世界，有200多个国家和地区，2500多个民族，6000多种语言。不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。面对世界文化的多样性，体现辩证智慧的态度是(  ) A.和而不同 B.兼收并蓄 C.各美其美 D.合理扬弃 9.(2023山东高三二模)如表为19世纪末至20世纪初的西学译著统计表。表格中数据变化的主要背景是(  )   年份 书目 自然科学(含应用科学) 社会科学(政治、法学类为主) 总数 占比 总数 占比 1896年 《西学书目表》 259种 73.6% 93种 26.4% 1900—1904年 《译书经眼录》 164种 33.4% 327种 66.6% A.民主共和观念深入人心 B.实业救国思潮的兴起 C.维新变法思潮逐渐兴起 D.救亡图存探索的深入 10.(2023河北高三模拟)新文化运动期间，李大钊提出道德是有阶级性的，认为“离开众庶，则无英雄”。他又说：“真正的解不是央求人家网开三面，把我们解放出来，而是要靠自己的力量，抗拒冲决，把它打破，从那黑暗的狱中，打出一道光明来。”李大钊的这一思想(  ) A.强调伦理道德和社会革命同等重要 B.表明新文化运动性质发生变化 C.认同新文化运动对传统文化的态度 D.符合当时社会形势发展的要求 11.(20