内容正文:
道德与法治
The new term begins at this moment
新学期从这一刻开始
我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢?
传播道德力量,增强法治观念。
把握时代脉搏,聚焦国家发展。
纵览全球风云,品论时政热点。
树立正确三观,激扬青春风帆。
同学们 ,欢迎你们步入中学,我是大家本学期的《道德与法治》老师,很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
第一单元 成长的节拍 第一课《中学时代》
第一框 中学序曲
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,认同中学时代的重要性,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来;
2.道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养;
3.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识;
4.健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我;
5.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
教学目标:
要求:
1. 大字精读,小字通读
2. 围绕目标思考题找出答案
3.圈注关键字词,并在疑难问题上做标记,教师进行指正。
第一目:
1.为什么说中学生活是我们新的起点?(P3)
2.★中学时代的重要性?(P4)
第二目:
3.★中学生活给了我们哪些成长的礼物?
(中学生活带给我们的影响)(P5-P7)
4.中学时代我们应塑造一个怎样的“我”?(P7)
5.★中学生活为我们的发展提供了哪些机会?(P6)
6.我们应怎样度过中学时代?
(我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战?)(P7)
自主学习
一 、 新的起点
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化?我好期待!
上了初中,我就是大人了。
你只比我大一岁,就是大人了吗?
那是,因为我是中学生,你是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗?
新成长
新角色
新期待
新变化
上中学后,我可忙了!功课多了,还得经常来图书馆查资料。
新感受
教学目标
运用你的经验
结合“运用你的经验”来到新的学校,中学生活的“新”表现在哪些方面?
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①金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
紧张
害怕
孤独
欣喜
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
激动
不安
多彩
担忧
迷茫
新生活
新感受
1
新的起点
小学
中学
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富有挑战的课程
新奇的实验器材
丰富多彩的社团
探究一:你的初中生活和小学相比有哪些变化?
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新校园、新老师、新同学
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宣传栏
新班规
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新的起点
②初中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
笔记1:为什么说中学是新起点?2点
①我们有了一个新的名字——中学生。
②中学生活把我们带进了一个别样的天地,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
①
②
笔记1:为什么说中学是新起点?2点
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起来很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方”。
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
阅读感悟
①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。P4L1A2
阅读教材第4页“钱学森的故事”,说说钱学森是如何看待自己的中学生活的?中学生活对我们有什么意义?