考点13 赏析语言风格-2024年高考语文一轮复习诗歌题型细化专项训练（全国通用）

2024年高考语文一轮复习诗歌题型细化专项训练 考点13 赏析语言风格 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 雨余小步 王夫之 莲花莲叶柳塘西，疏雨疏风斜照低。 竹箨①冠轻容雪鬓，桃枝杖滑困春泥。 垂虹疑饮双溪水，砌草新添一寸荑。 不拟孤山闲放鹤，鹁鸠②恰恰向人啼。 【注】　①箨(tuò)：竹笋上一片一片的皮。②鹁鸠：即斑鸠。 1．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是(　　) A．首句点明“小步”的地点，并描写出雨后莲塘的美丽景象，两个“莲”字连用，具有音韵之美，也暗示出对美景的喜爱。 B．第二句点明“小步”的时间，并通过风轻雨疏、夕阳西斜的景象，渲染出春雨初霁之时明丽、清新的氛围。 C．颔联描写作者扶杖出行被困春泥的情状，并通过描写一路所见竹笋破土而出的景象，表现了春天的生机勃勃。 D．诗歌紧扣“雨余”着笔，选取了“斜照”“垂虹”“砌草”等常见而富有特色的景物进行描写，细腻生动，情景交融。 2．本诗风格清新，其“清新”表现在哪些方面?请结合诗句具体分析。 阅读下面这首宋诗，完成各题。 阊门外登溪船五首(其一) 杨万里 步下新船试水初，打头揽载适逢予。 一椽板屋才经雨，两面油窗好读书。 剩买春风红芍药，乱篸①棐几竹籧篨②。 清溪浮取松亭子，赏遍千山不要驴。 [注]　①篸(zān):通“簪”，插入。②籧篨(qú chú):用竹或苇编的席。 3．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．首联中，“试水初”指刚刚试水，“打头揽载”指才开始招揽船客，由这两处就可见溪船之新。 B．颔联对仗工整，“一椽”“两面”写出溪船之简小，“才”“好”则抒发了诗人对溪船的喜爱之情。 C．颈联中，诗人想用盛开的芍药装点溪船，但溪船太简陋，只能将芍药胡乱地摆放或插在棐几和席上。 D．尾联先描写了乘舟所见的青松山亭伴水而来的景象，后以夸张手法感叹了水路溪行的方便。 4．杨万里的诗被称作“诚斋体”，风格纯朴风趣。请结合本诗简要谈谈你的理解。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 奉济驿重送严公四韵（其一） 杜甫 远送从此别，青山空复情。 几时杯重把，昨夜月同行。 列郡讴歌惜，三朝出入荣。 江村独归处，寂寞养残生。 5．下列对本诗理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．诗歌以“远送”发端，又借山言人，情致婉曲，意深而情长，表达诗人不忍相别又无可奈 何之情。 B．古人云"诗用倒挽，方见曲折。”颔联先写憧憬重逢，再言昨夜欢宴之景，增添了别样的 情趣韵致。 C．颈联叙写严武荣居高位，离任时受到百姓赞美，表达了自己想如严公一般做一个受人 爱戴的好官。 D．尾联“独”字见别后的孤单无依，“残”字含风烛余年的悲凉凄切，道尽知己远去的冷落 和惆怅。 6．与诗人的《望岳》相比，这首诗的语言风格有什么不同？ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 阁 夜 杜甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 7．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．这首诗写作者流浪到三峡附近，在冬日夜宿阁楼时的所见所听所想所感。 B．首句的“催”字写出冬天夜长昼短，光阴荏苒，岁月逼人，给人紧迫压抑之感。 C．颔联写了三峡夜晚之景，两句均从侧面烘托出局势动荡战争频仍的时代气氛。 D．本诗大开大合，气象雄盖宇宙，笔势沉郁精悍，有上天下地俯仰古今的气概。 8．“沉郁顿挫”是杜诗的风格，“沉郁”是指内容深广，感情深沉，请结合诗的后两联谈谈“沉郁”的特点有怎样的表现。 阅读下面这首词，完成下面小题。 最高楼 辛弃疾 吾拟乞归①，犬子以田产未置止我，赋此骂之。 吾衰矣，须富贵何时？富贵是危机②。暂忘设醴抽身去③，未曾得米弃官归。穆先生，陶县令，是吾师。待葺个园儿名“逸老”，更作个亭儿名“亦好”④。闲饮酒，醉赋诗。千年田换八百主，一人口插几张匙？便休休⑤，更说甚，是和非。 【注释】①词人时任福州知府兼福建安抚使，因朝政腐败，奸佞误国，故想退休。②“富贵”句语出《晋书》：“贫贱常思富贵，富贵必履危机。”。东晋诸葛长民位高权重，贪婪奢侈，后被刘裕所杀。③“暂忘”句：《汉书》载元王刘交至楚，以穆生等人为中大夫，穆生不嗜酒，元王设醴以待。后来元王的孙子刘戊即位，忘设醴，穆生去。本词后面提到的“穆先生”即这里的穆生。醴（lǐ）：甜酒。④亦好：语出唐戎昱《长安秋夕》诗句“在家贫亦好”，借以表达安贫乐道之意。⑤休休：通“咻咻”，指吵闹、乱说话。 9．下列对词句的理解，不正确的一项是（          ） A．词的小序交代的写作缘由颇为新奇，儿子以富贵为念，词人借“骂”来激发儿子登上富贵的“最高楼”。这样的主题和如此直接的交代在文雅的书面文学作品中极为罕见。 B．上片说做官的道路危机四伏，要以穆先生，陶县令这些贤人为师，早点隐