5.2 图形的运动课件2023-2024学年苏科版数学七年级上册

5.2 图形的运动 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 理解点、线、面、体之间的关系和图形的旋转、翻折、平移（重点） 学习目标 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 图形的构成元素包括什么？ 组成几何体的几个基本元素——点、线、面、体，今天我们学习它们之间的相互关系及图形变化的一些形式. 新课导入 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 如果把笔尖看成一个点,这个点在纸上运动时,形成的图形是什么?动手试一试. 结论：点动成线 知识点1 点、线、面、体之间的关系 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 举出生活中能够说明“点动成线”这一结论的例子. 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面，从几何的角度观察这种现象，你可以得出什么结论？ 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 当面运动时又会形成什么图形？如何验证你的猜想？ 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 电视屏幕上的画面，大型团体操的背景图案，都可以看作由点组成的. 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 1.下面的例子不是点动成线的是（ ）. A.用笔在纸上写字 B.天上的流星一闪而过 C.节日美丽的焰火 D.汽车的雨刷的运动 D 练一练 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 1、如图：（1）长方体纸板绕它的一条边旋转一周； （2）直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周； （3）一枚硬币在桌面上竖直快速地旋转. 它们分别形成怎样的几何体？ 知识点2 图形的旋转、翻折、平移 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 图形基本变换之一：旋转变换 圆柱 圆锥 球 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 2.在下图的空白方格中画出相应的图形，使直线两旁的图形完全相同． 图形基本变换之二：翻折变换 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 图形基本变换之三：平移变换 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 如何由图中的图1变化得到图2与图3？ . 点2 . 点1 图1 图2 图3 图2是由图1绕点1旋转得到； 图3是由图1绕点2旋转得到. 练一练 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 1.如图,各图中的阴影图形绕着直线l旋转360°,各能形成怎样的立体图形? 圆柱 圆锥 球 当堂小练 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 2.小明用如图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,下列给出的4个图案中,符合图示滚涂出的图案是（ ） A. B. C. D. A 当堂小练 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 长为4cm，宽为2cm的长方形，绕其一边进行旋转 得到一几何体. (1) 这个几何体是什么？ (2) 这个几何体的表面积是多少？ (3) 这个几何体的体积是多少？ 拓展与延伸 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 平面图形 点、线、面 立体图形 体 课堂小结 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 本课题目 知识点1 课堂小结 拓展与延伸 知识点2 $