内容正文:
专题01 集合压轴题
1.集合的基本概念
(1)集合的概念:我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合.
(2)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.
(3)集合的表示法:列举法、描述法、文氏图法.
(4)常见数集的记法
集合
自然
数集
正整数集
整数集
有理
数集
实数集
符号
R
2.集合的基本关系
(1)子集:若对于任意的元素x∈A,都有_,则A⊆B.
(2)真子集:若A⊆B,但存在元素x∈B,且,则AB.
(3)相等:若A⊆B,且_,则A=B.
(4)空集是_任何集合_的子集,是__任何非空集合 的真子集.
(5)若有限集A中有n个元素,则A的子集的个数为2n,非空子集的个数为2n-1,真子集的个数为2n-1,非空真子集的个数为2n-2.
3.集合的基本运算
(1)交集:A∩B=__;
(2)并集:A∪B=_ ;
(3)补集:若U为全集,A⊆U,则∁UA=______.
4.集合的运算性质
(1)并集的性质:A∪∅=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A⇔B⊆A.
(2)交集的性质:A∩∅=∅;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A⇔A⊆B.
(3)补集的性质:A∪(∁UA)=U;A∩(∁UA)=∅;
∁U(∁UA)=A;∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB);∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB).
题型一 集合的基本概念
例1.(1)已知集合,,,且,,,若,则
A. B.
C. D.且
(2).已知集合A={x|x2+px+q=x},B={x|(x-1)2+p(x-1)+q=x+3},当A={2}时,集合B=( )
A.{1} B.{1,2}
C.{2,5} D.{1,5}
(3).已知集合,若,则实数的值构成的集合为 .
练习题:
(1).已知集合,,则集合B中的元素个数为 .
(2).已知,.若,则 .
(3).含有三个实数的集合可表示为,也可以示为,则的值为 .
题型二 集合的基本关系
例2 (1)(2023·广东佛山市质检)已知集合A={x∈N*|x2-2x-3<0},B={x|ax+2=0},若A∩B=B,则实数a的取值集合为__ __.
(2)已知集合A={x|(x+1)(x-6)≤0},B={x|m-1≤x≤2m+1}.若A∩B=B,则实数m的取值范围为_ .
(3).已知集合,.
①若,求的值;
②若,求的值.
练习题:
(1).设集合,,,若,,则( )
A. B. C.1 D.2
(2).已知集合,且,则实数m的取值范围是 .
(3).已知集合.
①若,求实数的取值范围;
②若且,求实数的取值范围.
题型三 集合的基本运算
例3:(1).设集合,集合,,则( )
A. B.
C. D.
(2).已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
(3).集合,集合.
①当时,求,;
②若,求实数m的取值范围.
(4)某城市数、理、化竞赛时,高一某班有26名学生参加数学竞赛,25名学生参加物理竞赛,23名学生参加化学竞赛,其中参加数、理、化三科竞赛的有7名,只参加数、物两科的有6名,只参加物、化两科的有8名,只参加数、化两科的有5名.若该班学生共有51名,则没有参加任何竞赛的学生共有( )名
A.7 B.8 C.9 D.10
练习题:
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.已知集合,,,则的子集共有( )
A.2个 B.4个 C.6个 D.64个
3.已知全集,,,则图中阴影部分表示的集合为( )
A. B.
C. D.
4.已知集合,集合.
(1)若,求和;
(2)若,求实数的取值范围.
5.已知集合U为全体实数,或,.
(1)若,求;
(2)若,求实数a的取值范围.
题型四 创新提升能力题
1.用C(A)表示非空集合A中的元素个数,定义A*B=若A={1,2},B={x|(x2+ax)·(x2+ax+2)=0},且A*B=1,设实数a的所有可能取值组成的集合是S,则C(S)等于( )
A.1 B.3 C.5 D.7
2.设集合S,T,SN*,TN*,S,T中至少有两个元素,且S,T满足:
①对于任意x,yS,若x≠y,都有xyT
②对于任意x,yT,若x<y,则S;
下列命题正确的是( )
A.若S有4个元素,则S∪T有7个元素
B.若S有4个元素,则S∪T有6个元素
C.若S有3个元素,则S∪T有5个元素
D.若S有3个元素,则S∪T有4个元素
3.全集,非空集合,且中的点在平面直角坐标系内形成的图形关于轴、轴和直线均对称.下列命题:
①若,则;
②若,则中至少有8个元素;