第07讲 《11.1 认识电路》（分层练习）-九年级物理全一册同步精品课堂（北师大版）

第07讲 《11.1 认识电路》（分层练习）-2023-2024学年九年级物理全一册同步精品课堂（北师大版） 一、单选题 1．如图所示，几只插有铜片和锌片的水果串联后能够点亮排成V字形的一组发光二极管。插有铜片和锌片的水果相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 2．如图是小灯泡的结构，灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接，选项图中是同学们用新电池快速查找坏灯泡的几种连接图，哪个图的连接不能查出坏灯泡（　　） A． B． C． D． 3．将如图所示的四种装置连接成一个简单电路，工作时主要将电能转化成机械能的装置是（　　） A．干电池 B．带鳄鱼夹的导线（若干） C．单刀单掷开关 D．小电扇 4．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则 A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光 C．L1 L2都能发光 D．L1 L2都不能发光 5．如图所示的实物电路图中，闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示实物图，转化成电路图后，正确的是（　　） A． B． C． D． 7．小明按图所示的电路图连接了所示的四个电路，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，电源电压为4.5V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得A、B两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为4.5V。则下列判断中正确的是（　　） A．灯泡L1的灯丝断了 B．灯泡L2的灯丝断了 C．开关接触不良 D．灯泡L2被短路 二、填空题 9．小阳用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，这根接错的导线是 （填字母）。 10．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上 （填“有”或“没有”）电流通过。 11．小丽连接了如图甲所示实验电路且各元件完好，闭合开关后小灯泡不发光，检查电路找到原因并改正如图乙所示，闭合开关后小灯泡发光．请你观察对比两次实验电路写出甲电路中小灯泡不发光的原因： ． 甲    乙 12．如图所示，小明将4对铜、锌片分别插入4个柠檬中，用导线把铜片和锌片依次连接起来就制成了水果电池。用导线把发光二极管和水果电池连接起来，可以看到二极管发光；依次按下铜片、锌片，使每个铜、锌片插入柠檬的深度增加，发现二极管发光的亮度增加了。请你根据小明的实验步骤及现象，写出他所探究的问题： 。 13．如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： （1）连接C和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定 为同一根导线的两端（填字母，下同）． （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开． 14．如图所示电路，闭合开关发现两灯泡均不亮，于是小文用一根导线检查故障。 ①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现两灯不亮； ②闭合开关，将导线连在b、c间，两灯仍不亮； ③闭合开关，将导线连在c、d间，左灯亮、右灯不亮。 根据以上操作分析： 电路故障出现在 ；故障是 。 能否把导线连在a、d间进行检查？ 为什么？ 三、实验题 15．在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了小灯泡、干电池、导线等器材： （1）实验中干电池的作用是   ， 导线的作用是 ； （2）观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是 图，造成短路的是 图，断路的是 图。 16．物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的脐橙制作了水果电池。选用形状相同的4个铜片和4个铝片作为电池的电极，将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约5cm的距离分别插入每个脐橙中，再将这样的4个脐橙串联，如图所示。一同学将二极管接入接线夹A、B之间时，看到二极管发光。接着他将二极管的两个极对调后再接入A、B之间，发现二极管不再发光。 （1）如图所示电路中，插入金属片的水果相当于电路中的