阅读能力提升卷（一）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

阅读能力提升卷（一）-小学语文三年级下册统编版 阅读短文。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 1．这段话节选自《 》。 2．这段话是围绕 写的。 3．照例子，写词语。 清清楚楚              4．读文中划线的句子，用加点的词语仿写句子。 5．用“ ”画出这段话中最能表现艺术家技艺高超的句子。 阅读课文片段，完成练习。    ①我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ ②你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！ ③我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 ④我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 6．“我”变成了一棵 。 7．文段中画“ ”的句子应该读出怎样的语气？ （   ） A．惊喜 B．害怕 C．疑惑 D．失望 8．从画“ ”的句子中，可以体会到“我”是一个（   ）的孩子。 A．活泼顽皮 B．聪明伶俐 C．热情好客 D．天真可爱 9．文段中省略号的作用是表示（    ）。 A．列举的省略 B．重复词语的省略 C．引文的省略 D．话没说完 10．用“ ”画出文段中描写鸟窝形状的词语，这些形状的鸟窝可以用四字词语“ ”来形容。 11．文段中加点的“它们”指的是 。实际上“它们”不能跳舞，这一句进一步表现了“我”丰富的 。 12．“我”变成一棵树后，还会发生哪些有趣的事情呢？请你发挥想象，写一写。 阅读短文，完成练习。 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了，怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 13．小红马认为小骆驼很 ，小骆驼 。 14．骆驼的脚掌有什么作用？ 15．骆驼的驼峰有什么作用？ 16．骆驼的眼毛有什么作用？ 阅读 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（   ）怒放；下午五点，紫茉莉（    ）；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花