议论文阅读 课件（共28张ppt） 2023年中考语文二轮专题

议论性文本阅读 中考(4~11分) 一、议论文的概念 议论文以议论为主要表达方式，通过摆事 实、讲道理的方法，直接表达作者的见解和主 张。 一、议论文、记叙文、说明文的区别： 议论文： 以理服人 记叙文：以情感人 说明文：已知授人 二、议论文的三要素 论点、论据、论证 ·论点：论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，解决 “证明什么”的问题。作者所议论的问题 ·论据：用来证明论点的材料（包括事实论据和道理论据） ·论证：运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间 的逻辑联系纽带，解决“怎样进行证明”的问题 三者关系是：论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决 “用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。 中心论点和分论点 文章的主要观点称为中心论点。 各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫做分 论点。中心论点是全文的统帅和灵魂，分论点是为 证明中心论点服务的，能统领一段或几段。 如何找论点 论点是明确的判断句，是作者看法的完整陈述。必须是统领全文、 简洁、鲜明的中心句。 ①文章标题。如（统编教材八下)《应有格物致知精神》一文，标题 就是本文的中心论点。 ②文章开头。如（统编教材九下）《谈读书》一文的中心论点是文章的 第一句话“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。 ③文章结尾。 ④文章中直接表现作者观点的正面表述句。如（统编教材九上）《中国 人失掉自信力了吗》一文的中心论点就是文中的一句话：“我们有并不 失掉自信力的中国人在”。 事实论据： 事实论据：用来证明论点的事实。 作用：真实有力地论证了论点，增强了文章的说服力。 示例：如（统编教材九下）《山水画的意境》中，为了论证在古 诗里往往有很好的意境，作者列举了李太白《送孟浩然之广陵》 中诗句的例子。 特点：包括史实、典型事例、统计数据等。 道理论据： 道理论据：用来证明论点的道理。 作用：具有权威性和科学性，使论证更易被人接受。 示例：如丁肇中《应有格物致知精神》中引用"四书”之一 《大学》中的名言。 特点：包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、 原理、定律等。 论证 论证方法有很多种，常见的有： 1、举例论证：列举事例来证明观点 2、道理论证：运用真理、名言等来证明 3、对比论证：用其他事物来进行对比证明 4、比喻论证：用比喻句来证明观点 5、引证：引用他人的话来证明观点（不做重点） 举例论证： 特点： ①真实。所举事例必须是真实存在的，这样的事例才具有说服 力。 ②典型。所举事例必须典型，必须具有代表性，要能揭示问题 的实质。 ③新颖。论点和所举事例都要新颖独特，不能一味地列举很多 文章中已经用过的事例，比如：谈到学习，就举古人头悬梁， 锥刺股的故事，难免会让人感到乏味。 ④充分。充分不是要求举例要多，而是要求所举事例能透彻深 刻地揭示论点的内涵。 举例论证： 例： 如（统编教材九下）《无言之美》中列举了陶渊明的《时运》、钱起的 《省试湘灵鼓瑟》、陈子昂的《登幽州台歌》等例子，论证了在文学作 品中，尤其在诗词中言不尽意的例子很多，进一步论证了中心论点。 答题规范： 列举…这一事例，具体有力地论证了.的论点，进一步论证了中心论 点，使论证更具体、更客观、更有说服力（或增强文章的趣味性，激发 读者的阅读兴趣)。