13.3比热容-2023 2024学年九年级物理同步精品讲义

第十三章 内能 ❊13.3 比热容 课前导入 【思考】海边的昼夜温差小，而沙漠中的昼夜温差很大，你知道这是为什么吗？ 知识清单 1． 比较不同物质吸热的情况 1、实验探究：比较不同物质吸热的情况 实验设计 （1）选取质量相同（注意：并非体积相同）的不同物质,让它们吸收相同的热量,比较它们升高的温度,温度升高少的物质吸热本领强； （2）选取质量相同的不同物质,使它们升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少,吸收热量多的物质吸热本领强。 实验过程 如图所示,取两只相同的烧杯分别装入500 g 水和500 g 食用油,用温度计分别测出它们的初温,再用相同的电加热器加热（为了保证相同的时间内放出的热量相等）。 （1） 对水和食用油加热相同的时间,读出温度计的示数并比较升高的温度； （2） 让水和食用油升高相同的温度,记录并比较加热时间； （3） 根据实验数据绘制两种物质的温度随时间变化的图象 实验表格 分析论证 加热相同时间,食用油升高的温度比水多；升高相同的温度,对水加热的时间更长。 结果表明水的吸热能力大于食用油的吸热能力。 实验结论 不同物质的吸热能力不同，与物质的种类有关。 2、 小结 （1）如何比较比较食用油和水吸热能力？ 方法一： ； 方法二： 。 （2）如果用不同的加热器加热，是否会影响实验效果？ 。 （3）如果加热方式完全相同，可以认为单位时间内物体吸收的热量相同。所以加热时间的长短也就反映了 。 2． 比热容 1、认识比热容 （1）定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c表示. （2）公式：； c——比热容； Q——吸收（或放出）的热量； m——物质的质量； ∆t——温度变化量。 （3）单位：焦每千克摄氏度,符号为J/(kg ∙ ℃ ) （4）物理意义：比热容在数值上等于单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量. 一般情况下，水的比热容是，试解释其含义________________________________ __________________________。 2、比热容的理解 比热容是物质的一种特性,其大小只与物质的种类和状态（例如冰和水的比热容不同）有关,而与物体的质量、吸收热量的多少、温度变化量等因素无关。每种物质都有确定的比热容,不同物质的比热容一般不同（个别物质的比热容相同，例如冰和煤油） 3、水的比热容大的应用 水的温度变化小 水的吸热、放热本领强 分析 相同质量的水与比热容小的物质相比,吸收（或放出）相同热量时,水的温度变化小,有利于稳定气温 相同质量的水与比热容小的物质相比,升高(或降低)相同温度时,水吸热(或放热）多,常用水作冷却剂或取暖 例子 ①沿海地区昼夜温差小,内陆地区昼夜温差大; ②海陆风的形成; ③增大人工水域面积来缓解热岛效应 ①汽车发动机用水作冷却剂; ②冬季供热用的散热器与暖水袋中用的是水; ③水稻育苗时采取傍晚灌水,第二天早上放水的做法来对秧苗保温 题型一 比热容的理解 已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法不正确的（　　）例1 A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容不变 B．质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多 C．质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜传给铝 D．质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铝传给铜 一杯水凝固成了冰，其（　　）变1 A．比热容不变 B．密度不变 C．内能不变 D．质量不变 下列关于水和冰的说法中正确的是（　　）变2 A．一杯水用掉一半后，水的比热容也减小一半 B．-212℃的冰内能可能为零 C．0℃的冰熔化为0℃的水，内能不变 D． 一杯水在结冰时，温度不变，它的内能减少 下列说法中正确的是（　　）变3 A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变 C．若物体甲比物体乙吸收的热量多，则物体甲的温度变化比物体乙的温度变化大 D．寒冷的冬天，室外说话时口腔附近出现的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的 题型二 水的比热容大的应用 夏季，混凝土护栏被太阳晒得很热，池塘中太阳下的水却不很热，主要原因是（　　）【】例1 A．水不吸热 B．混凝土初温高 C．水的比热容