7.1 燃烧和灭火-2023-2024学年九年级化学人教版上册

燃烧可造福于人类 篝火晚会 加热食物 炼 钢 节日的礼花绽放 [提出问题] 燃烧是日常生活中最为常见的一种现象，那么应具备哪些条件才能燃烧呢？ 课题1 燃烧 和 灭火（1） [活动与探究一] 演示1 演示2 演示1现象 演示2现象 铜片上的白磷燃烧，而红磷和水中的白磷都没有燃烧。 水中的白磷燃烧了 课本P128[实验7-1] [讨论与交流] 1. 铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件? 2. 铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷没有燃烧,说明燃烧需要什么条件？ 3. 热水中的白磷通入空气后能燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件？ 4.综上所述，燃烧需要什么条件？ (课本第129页) O2或空气 燃烧所需的最低温度 O2或空气 [活动小结] (板书) 一.燃烧的条件: 1.燃烧:[课本P129] 2.燃烧需要三个条件: ① 可燃物; ②氧气(或空气); ③温度达到着火点. 三者同时满足 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 通常情况下一些物质的着火点 物质 白磷 红磷 木材 酒精 无烟煤 着火点/℃ 40 240 250~330 558 700~750 [注意] 着火点不可改变。 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据物质燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件 。 你知道吗？ 可燃物 温度达到木船的着火点 [思考] 万一发生火灾时，我们应该采取哪些灭火方法？ 二、灭火的原理和方法 使可燃物隔绝氧气(空气) 飞机喷洒干冰 使可燃物温度降到着火点 以下 [讨论课本P129] 1.炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭； 2．堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭； ３．扑灭森林火灾时的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 (隔离可燃物) 　　水可以将可燃物的温度降到着火点以下,水蒸气还可以隔绝空气。 将可燃物与空气隔绝 20 [活动小结] (板书) 二.灭火的原理: 1.清除或隔离可燃物 2.将可燃物与空气隔绝 3.将温度降到着火点以下 三者选其一 课本P130 探究1 现象 分析 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 蜡烛熄灭 隔绝氧气 正常燃烧 具备燃烧条件 蜡烛熄灭 反应生成CO2使蜡烛与O2隔绝 [探究2] 课本P130 灭火 油锅着火了，快盖上锅盖 液化气罐着火了，快盖上湿棉被 灭火 燃气灶着火了，快关上燃气阀门 消防队员用高压水枪灭火 快闪开，让我用水来扑灭 不能用水，应该用泡沫灭火器 电视机着火了 谁的灭火方法对？ 让我用二氧化碳灭火器来扑灭 泡沫灭火器 用来扑灭木材、棉布等一般性火灾。 拓展视野 拓展视野 干粉灭火器 除扑灭一般性火灾外,还用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾. 液态二氧化碳灭火器 可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾。 拓展视野 燃烧的条件是 1、有可燃物 2、与氧气接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备） 总结与回顾： 燃烧条件与灭火原理的对照： 灭火的原理与方法 1．清除可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的着火点以下。 (具备一个即可) 1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千万不要慌乱。  　　2、防烟堵火：当火势尚未蔓延到房间内时， 紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代.　 　 3、设法脱离险境：可裹上浸湿了的毯，快速冲下楼梯。若楼道被大火封住而无法通过，可顺墙排水管下滑或利用绳子缘阳台逐层跳下。 　　4、尽快显示求救信号： 发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品， 或敲击面盆、锅、碗等。 　　5、切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机。 火灾自救小常识 再见 $