第一课 学习伴我成长-2023-2024学年三年级道德与法治上册同步分层作业设计系列（统编版）

( 治 ) ( 法 ) ( 与 ) ( 德 ) ( 道 ) 第一课：学习伴我成长 知识回顾 本课教会了我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。 祝愿同学们在今后的学习道路上克服困难，让学习伴随我们一路成长，我们每一个人都要活到老、学到老。 练习目标 1.理解学习对成长的重要性； 2.知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长的； 3.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的观念。 随堂演练 第一部分：客观题 （小学阶段道德与法治的客观题一般包括填空题、判断题、选择题、排序题和连线题等。客观题的答案是固定的，其涉及的知识面广，重难点多，复习起来比较麻烦。） 一、填空： 1.不同的人有不同的学习方法，（ ）自己的学习方法才是最好的。 2.当我们有了疑问，可以寻找答案的方法有（ ）、（ ）、（ ）。 3.多在（ ）画问号。“问题”是最好的（ ）。要想学得好，就要多在心中画问号。 4.学习伴随人的一生，学习是我们学生的（ ）。 5.在学习过程中，遇到不懂的问题，我们可以（ ）或者（ ）。 6.我的（ ）和（ ）等本领是在“做”中学来的。 7.问题是最好的（ ），要想（ ）得好，就要多在心中画问号。 8.当我们有了疑问，可以寻找答案的方法有（ ）、（ ）、（ ）。 9.敏而好学，（ ）。 10.学习要善于观察和发现，对同一个问题要从（ ）思考。 二、选择： 1.下面说法正确的是（ ）。 A.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的。 B.小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。” C.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。 2.周末，小文是这样安排的，你觉得他哪里应该改进（ ）。 A.下午边看电视边整理房间，用了3个小时 B.上午写作业，用了1个小时 C.下午和小伙伴玩耍，用了1个半小时 3.下面这些行为（ ）能和时间交朋友。 A.经常被电视节目吸引 B.做事不专心，拖拖拉拉 C.长时间打游戏 D.合理安排时间 4.春游时向别人学习（ ）。 A.在大巴上把头伸出窗外 B.乱扔垃圾 C.有秩序地排队上车 5.我们学习要主动的原因是（ ）。 A.主动学习可以加深我们对知识的记忆，提高学习效率等 B.主动学习可以得到老师的夸奖 C.主动学习可以得到家长的夸奖 6.昨天的道德与法治课上，为了能让我们快速进步，我们小组内互相找优点和不足，有的同学听到别人指出他的不足就显得不高兴，当别人指出我们的不足时，我们的态度应该是（ ）。 A.进行自我反思，有则改之，无则加勉 B.不愿意听到别人不好的评价 C.谁指出了我的不足，我以后就不再理谁 7.下面心态（ ）有助于战胜学习上的“拦路虎”。 A.坚持 B.烦躁 C.泄气 D.畏惧 8.下列属于良好的学习习惯的是（ ）。 A.要考试才学 B.不懂就问 C.不会就抄 9.有关学习潜力，下列说法正确的是（ ）。 A.学习成绩好的学生才有学习潜力。 B.只有被家长、老师、同学肯定过的方面，才能学得更好。 C.每个人都有这样或那样的学习潜力。 10.下列说法中不正确的一项是（ ）。 A.妈妈不让我做家务，我就从来不做 B.做家务也是学习的过程 C.在学习中获得的快乐可以与同学一起分享 三、判断： 1.学习就是通过在学校上课获取知识。（ ） 2.学习只是我们小孩子的事情，大人是不需要学习的。（ ） 3.我们在学校里上课、做作业是学习，在家里洗碗、扫地就不是学习。 （ ） 4.小娟学拉小提琴，邻居小强听见了，说：“ 真难听啊！”小娟就不想学琴了。（ ） 5.学习是小孩的事情，大人不用学习。 ( ) 6.小亮利用课余时间广泛阅读课外书籍。( ) 7.学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。（ ) 8.我们是小孩子，我们什么本领都不用学，有爸爸妈妈帮我们呢。( ) 9.只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（ ） 10.明明很讨厌学校的手工课，因为他觉得学不到任何东西。（ ） 第二部分：主观题 （小学阶段道德与法治的客观题一般包括问答题、辨析题及生活实践题等。主观题卷面必须清晰、整洁；在答题范围内作答，一定要注意字数把控：①字数不要太少，使用采分点方式答题；②针对性回答；③不会答的尽量多写点自己熟悉的知识点；答题必须答采分点，分条答题更有利于得高分。） 一、问答：