11 《反对党八股（节选）》-【三步教学法】2023-2024学年高一语文同步教学案（统编版必修上册）

课 题 11 《反对党八股（节选）》 课型 新授 教 学 目 标 语言的建构和运用 领会本文引例设喻的表达力量和生动活泼的语言风格。 思维发展与提升 筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路，促进思维发展。 审美鉴赏与创造 领会本文纲举目张、边破边立的论证力量，学习运用这些论证方法，提高阅读理解能力。 文化传承与理解 理解反对党八股的重大意义，树立良好文风，培养和弘扬民族文化和民族精神。 教学重点 1.了解《反对党八股（节选）》批驳的错误观点； 2.掌握《反对党八股（节选）》的论证方法； 教学难点 学习毛泽东具有针对性的说理及其高超的说理艺术，体会其高瞻远瞩的战略眼光。 教学过程： 一、导入 八股文是中国明、清封建皇朝考试制度所规定的一种特殊文体。它内容空洞，专讲形式，玩弄文字。这种文章的每一个段落都要死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制，人们只是按照题目的字义敷衍成文。那么毛泽东针对“党八股”提出了哪些问题呢？ 二、自主学习 （一）走进作者 毛泽东（1893— 1976），字润之，湖南湘潭人，伟大的马克思列宁主义者。中国无产阶级 、 、 、文学家、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，同时也是一位伟大的诗人。《时代》杂志将他评为20 世纪最具影响100 人之一。代表诗词有《七律·长征》《七律·人民解放军占领南京》《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》等。代表作品有《纪念白求恩》《改造我们的学习》《反对党八股》《别了，司徒雷登》等。 （二）党八股 八股，指八股文。原为明清时期科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏，按照定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。（八股文每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故称“八股文”也称“八比”。） “党八股”五四时期，很多留学生从欧美日本回国，说话写文章只知生吞活剥地照搬外国的东西，形成了新的八股——洋八股。这种毛病传染给共产党内的一些人，他们所写的文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语， 、 ，如同“八股文”，所以称之为党八股。 （三）创作背景 当时，为了总结历史经验，肃清 “左倾”教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。整风运动的主要内容是：反对 以整顿学风；反对 以整顿党风；反对 以整顿文风。《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲话，是继《改造我们的学习》《整顿党的作风》后的又一篇重要的整风文献。 （四）有关政论文 （五）字音 精粹（ ） 瘪三（ ） 窒息（ ） 恐吓（ ） 裹脚（ ）   卑劣（ ） 靶子（ ）蹩脚（ ）檄文（ ） 面目可憎（ ） 无的放矢（ ） （六）解释词语 檄文： 。 言之无物： 。 量体裁衣： 。 无的放矢： 。 原形毕露： 。 装腔作势： 。 莫名其妙： 。 对牛弹琴： 。 面目可憎： 。 祸国殃民： 。 （七）板书设计 三、合作学习 （一）阅读下面《反对党八股》中的节选文段，完成问题。 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章