5《以工匠精神雕琢时代品质》-【三步教学法】2023-2024学年高一语文同步教学案（统编版必修上册）

课 题 《以工匠精神雕琢时代品质》 课型 新授 教 学 目 标 语言的建构和运用 积累重要字词；了解新闻评论的一般特点、作用。 思维发展与提升 体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点，掌握阅读新闻评论的一般方法。 审美鉴赏与创造 深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。 文化传承与理解 仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述，学会拒绝浮躁风气和短视心态。 教学重点 体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。 教学难点 深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。 教学过程： 导入新课： 曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。 一、自主学习 （一）写作背景 本文原载2016年4月30日 。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“ ”一词首次写入了政府工作报告。 （二）文体知识 是就有价值的新闻事实和发表意见以指导实践的一种文体。它属于论说文的范畴，常见的新闻评论有社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等形式。 新闻评论的特点:由 、 、 三要素组成，具有政策性、针对性和准确性;在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者;立意新颖，论述精当，文采斐然。 （三）字词 1.明确字音 雕琢（ ）   墓志铭（ ）   造诣（ ）    精湛（ ）    一把锉（ ） 拔萃（ ）   2.解释词语 雕虫小技： 。 炉火纯青： 。 出类拔萃： 。 废寝忘食： 。 巧夺天工： 。 臻于至善： 。 （四）板书设计 二、合作学习 阅读课文《以工匠精神雕琢时代品质》，完成下面小题。 第一组 1．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（   ） A．新闻要用最吸引人的信息来抓住受众，所以，在写作时，要求把含金量最大的信息首先交代出来，把有关背景放在最后，按“倒金字塔式”组织材料。 B．新闻语言的特点就是简洁、准确、生动、通俗，用最少的语言表达最充分的信息。 C．新闻是经新闻媒介传播的，为广大受众所关心的，新近发生的事实或情况信息。“真实性”是新闻的基本前提，可见，新闻就是事实。 D．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体。《以工匠精神雕琢时代品质》一文正是对社会热点“工匠精神”所蕴含的时代意义的评论。 2．下列关于《以工匠精神雕琢时代品质》原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。 B．“匠”在今天已经不仅仅指木匠，意义变得更加深远和广泛。 C．坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺才能改变世界。 D．工匠精神尽管不以成功为目的，但是却能走上成功之路。 3．作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？ 4．本文的论证思路是怎样的？ 第二组 微写作 1．本文虽是一篇时评，但在语言运用上整散结合，使人毫无枯燥说教的感觉。请仿照本文的写法，也围绕“工匠精神”谈谈你的看法，要求说理清晰明确，语言生动形象，250字左右。 三、教考融合 （一）阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。 我国自古就有尊崇和弘