第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类- 【勤径学升】2023-2024学年八年级上册生物同步练测配套教师用书（人教版）

________________________________________________________________________。 第六单元　生物的多样性及其保护 第一章　根据生物的特征进行分类 第一节　尝试对生物进行分类 植物的分类　　 下列植物可以分成三组，你认为哪种划分合理(　　) ①满江红　②侧柏　③银杏　④卷柏　⑤马星藻 ⑥衣藻　⑦白杨　⑧肾蕨　⑨海带　⑩水绵　⑪玫瑰 A．①⑤⑧⑩/②③⑥⑦/④⑨⑪ B．⑤⑥⑨⑩/①④⑧/②③⑦⑪ C．①④⑦⑪/②⑤⑧⑩/③⑥⑨ D．①③⑤⑩/②⑨⑪/④⑥⑧⑦ [易错题](绵阳期末)丰富多彩的生物圈离不开各种各样的植物。结合如图分析，下列说法正确的是(　　) A．植物A、B、D具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 B．植物C、E、F可用孢子繁殖，生殖过程离不开水 C．可作为空气污染指示植物的E，输导组织不发达 D．松、竹、梅被称为“岁寒三友”，松和竹与图中的D一样，种子外无果皮包被 (广东深圳期末)生物兴趣小组的同学对校园中的植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们的归类标准是(　　) A．按照经济价值 B．按照观赏价值 C．按照生活环境 D．按照形态结构 动物的分类　　 (江苏盐都实验初中月考)图中①～⑤所示动物按从简单到复杂的顺序进行排列，正确的是(　　) A．②①③④⑤ B．②③④⑤① C．⑤④③②① D．③④⑤①② 下列不能作为动物分类依据的是(　　) A．动物内部结构的不同 B．动物体毛的颜色、排列方式、体毛的长短 C．动物身体的质量、体形的大小 D．动物的取食、繁殖等生理特征 如图为孙同学对某农庄中一些常见动物的分类，下列有关叙述错误的是(　　) A．①②处可填脊柱 B．③处应填胎生，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征 C．④⑤处可填有无外骨骼，还可填身体是否分节 D．动物的分类依据是动物的形态结构和生理功能等方面的特征 微生物的分类　　 根据微生物的某一特征进行简单分类(如表)，以下叙述正确的是(　　) 类别一 醋酸菌、乳酸菌 类别二 酵母菌、青霉、曲霉 A．其分类标准是细胞内有无成形的细胞核 B．其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 C．流感病毒应该划到类别一 D．流感病毒应该划到类别二 下列植物中具有网状脉的是(　　) A．小麦　　B．玉米　　C．水稻　　D．向日葵 (宝鸡期末)依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列叙述错误的是(　　) A．病毒属于类群1，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 B．原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来制作酸奶、泡菜 C．类群3既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物 D．类群1、2、3的共同点是都不能自己制造有机物 下列对生物分类不正确的是(　　) A．动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类 B．虎和鱼的亲缘关系，比虎和猫的亲缘关系近 C．植物可以分为种子植物和孢子植物两大类 D．结构越相似的生物亲缘关系越近 [易错题]图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是(　　) A．E可表示有根、茎、叶的分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖 地球上现有动物150多万种，对它们进行科学分类能更好地了解它们。若将①蜈蚣、②青鱼、③蚯蚓、④狮子四种动物分为两类：①③和②④，则分类依据是(　　) A．是否有脊柱 B．体温是否恒定 C．是否胎生哺乳 D．是否用肺呼吸 地球上的各种生态系统中，生活着多种多样的生物。它们各自有着各自的特征，并与人类有着密切的关系。下列有关图中四种植物的判断错误的是(　　) A．①属于被子植物 B．②属于苔藓植物 C．③属于藻类植物 D．④属于蕨类植物 (湖北孝感校级期末)下列四组生物中，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物分别是(　　) ①老虎、蛇、鳄鱼、蚯蚓 ②蜜蜂、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣 ③青霉、酵母菌、病毒、木耳 ④银杏、梧桐、葡萄、油菜 A．鳄鱼、蜈蚣、青霉、梧桐 B．老虎、蜜蜂、病毒、葡萄 C．蚯蚓、蜘蛛、木耳、油菜 D．蚯蚓、蜗牛、病毒、银杏 (常州期末)生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将七种生物或结构分为A、B、C三类的示意图，据图回答： (1)图中将衣藻和叶肉细胞归为B类，其依据是衣藻和叶肉细胞都具有________，能自己制造有机物；将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是________________；将除病毒以外的其他6项归为C类的依据