精品解析：山东省济宁市兖州区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

学科网 型组卷 2022一2023学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题 说明： 1.本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。 2.请将答案写在答题纸指定位置。 【友情提示】沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功 一、基础积累（共10分） 盛夏的校园花木勃发，生机盎然。学校初一年级开展“花样年华一校园花木文化节”主题活 动，拟分两个专题在学校公众号上发布，供同学们浏览学习。 【专题一】校内寻花 文学组的同学搜集到课内文字资料。请你帮助完善，完成各题。 雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地hg扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿 得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见 那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的 雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 1,有同学对文中加点字的读音、依据拼音写汉字和词语的类型有疑问。下列解说有误的一项是() A.“又千百次地zhng扎起来”，这里的zheng应写作“挣”。 B.“欲绽的花苞”中的绽是错别字，应写作“淀”。 C.“就在那俯地的刹那”中“刹”是多音字，此处应读作“cha”。 D.“时隐时现”是并列短语，意思是有时隐没，有时出现。形容隐隐约约、依稀可见的状态。 2.文中画线句有表达欠妥之处，请你找出修改恰当的一项。() A像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 B.像风浪里航道上的指示灯，时隐时现的射向嫩黄的光，嫩红的光。 C.像风浪里航道上的指示灯，有时时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 D.像风浪里航道上的指示灯，时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光漂亮。 3.赋予花木人格化的描写是诗词的常用手法。一位同学找了吟咏“四君子”的诗句作为补充材料。请你帮 他挑出没有使用拟人修辞方法的一句() A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（元·王冕《墨梅》） B.我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。（明·郑网《兰花》） C咬定青山不放松，立根原在破岩中。（清·郑燮《竹石》） D.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。（唐·白居易《重阳席上赋白菊》） 第1页/共7页 可学科网 【专题二】拈花弄月 习俗组的同学重点探究了人们爱花的原因，并描述了民间的赏花胜景。请你编审、校对他们提供的材料， 完成各题。 赏花自古被祝为一种雅兴。对于大众而言，绚丽的色彩、扑鼻的香气是花卉的价值所在，但文人士大 夫却不以为然。文人赏花，重在品味花所传达的精神内涵。比如菊花由于岁寒不折、做立风中的秉性，受 到众多知识分子的追捧。它枯而不落，与其他花卉迥乎不同，成为了保持民族气节的象征。 民间赏花习俗由来已久。京城人爱花，每至花期，便邀约三五好友外出赏花。明清时期，随着人工培 育花卉技术的进步，京城的观赏花卉空前繁多，赏花的场所也大幅增加。当时的什刹海已是京城家喻户晓 的赏荷中心，每年农历六月，大量游客慕名而至。到了秋季，京减再掀赏菊风潮，金黄的菊花洋洋洒洒， 被色彩点燃的天宁寺最是耐人寻味。 4.文中加点的成语，使用不当的一项是() A不以为然 B.迥乎不同 C.家喻户晓 D.耐人寻味 5.有同学曾见过一副有关月夜赏花的对联，建议把它放入此专题，但匆忙中只记下了上联，请你帮助他选 出下联。下面最恰当的一项是() 上联：听月深处琴瑟冷下联： A.赏花宜半开后 B.赏花归时衣带凉 C.赏花归时衣带香 D.赏花归时衣带雅 二、古诗文阅读（共20分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见往事耳。卿言多务。孰若孤？孤常读书、自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙 论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 余近日以军务倥您①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。 余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③虽明日补 书补看亦不欢故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不背今日耽搁，谓有明日可补： 亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 【注】①倥偬：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。 6.下列句中加点词意思相同的一项是() A.士别三日日必了此功课为佳 第2页/共7页 可学科网 。组卷网 B.蒙辞以军中多务且辞爷娘去 C.但当涉猎但微领之 D.孤岂欲卿治经为博士邪险躁则不能治性 7.下列选项中，与“蒙辞以军中多务”加点词“以”意思