专题61 热力学第一定律-学易金卷:十年(2014-2023)高考物理真题分项汇编(全国通用)

2023-07-28
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专题62 热力学第一定律 一、多选题 1.(2023·山东·统考高考真题)一定质量的理想气体,初始温度为,压强为。经等容过程,该气体吸收的热量后温度上升;若经等压过程,需要吸收的热量才能使气体温度上升。下列说法正确的是(    ) A.初始状态下,气体的体积为 B.等压过程中,气体对外做功 C.等压过程中,气体体积增加了原体积的 D.两个过程中,气体的内能增加量都为 2.(2023·全国·统考高考真题)对于一定量的理想气体,经过下列过程,其初始状态的内能与末状态的内能可能相等的是(  ) A.等温增压后再等温膨胀 B.等压膨胀后再等温压缩 C.等容减压后再等压膨胀 D.等容增压后再等压压缩 E.等容增压后再等温膨胀 3.(2023·全国·统考高考真题)在一汽缸中用活塞封闭着一定量的理想气体,发生下列缓慢变化过程,气体一定与外界有热量交换的过程是(    ) A.气体的体积不变,温度升高 B.气体的体积减小,温度降低 C.气体的体积减小,温度升高 D.气体的体积增大,温度不变 E.气体的体积增大,温度降低 4.(2023·山西·统考高考真题)如图,一封闭着理想气体的绝热汽缸置于水平地面上,用轻弹簧连接的两绝热活塞将汽缸分为f、g、h三部分,活塞与汽缸壁间没有摩擦。初始时弹簧处于原长,三部分中气体的温度、体积、压强均相等。现通过电阻丝对f中的气体缓慢加热,停止加热并达到稳定后(  )    A.h中的气体内能增加 B.f与g中的气体温度相等 C.f与h中的气体温度相等 D.f与h中的气体压强相等 5.(2022·天津·高考真题)采用涡轮增压技术可提高汽车发动机效率。将涡轮增压简化为以下两个过程,一定质量的理想气体首先经过绝热过程被压缩,然后经过等压过程回到初始温度,则(    ) A.绝热过程中,气体分子平均动能增加 B.绝热过程中,外界对气体做负功 C.等压过程中,外界对气体做正功 D.等压过程中,气体内能不变 6.(2022·湖南·统考高考真题)利用“涡流效应”可实现冷热气体的分离。如图,一冷热气体分离装置由喷嘴、涡流室、环形管、分离挡板和冷热两端管等构成。高压氮气由喷嘴切向流入涡流室中,然后以螺旋方式在环形管中向右旋转前进,分子热运动速率较小的气体分子将聚集到环形管中心部位,而分子热运动速率较大的气体分子将聚集到环形管边缘部位。气流到达分离挡板处时,中心部位气流与分离挡板碰撞后反向,从A端流出,边缘部位气流从B端流出。下列说法正确的是(  ) A.A端为冷端,B端为热端 B.A端流出的气体分子热运动平均速率一定小于B端流出的 C.A端流出的气体内能一定大于B端流出的 D.该装置气体进出的过程满足能量守恒定律,但违背了热力学第二定律 E.该装置气体进出的过程既满足能量守恒定律,也满足热力学第二定律 7.(2022·全国·统考高考真题)一定量的理想气体从状态a变化到状态b,其过程如图上从a到b的线段所示。在此过程中(  ) A.气体一直对外做功 B.气体的内能一直增加 C.气体一直从外界吸热 D.气体吸收的热量等于其对外做的功 E.气体吸收的热量等于其内能的增加量 8.(2022·全国·统考高考真题)一定量的理想气体从状态a经状态b变化到状态c,其过程如图上的两条线段所示,则气体在(  ) A.状态a处的压强大于状态c处的压强 B.由a变化到b的过程中,气体对外做功 C.由b变化到c的过程中,气体的压强不变 D.由a变化到b的过程中,气体从外界吸热 E.由a变化到b的过程中,从外界吸收的热量等于其增加的内能 9.(2021·海南·高考真题)如图,一定质量的理想气体从状态a出发,经过等容过程到达状态b,再经过等温过程到达状态c,直线过原点。则气体(  ) A.在状态c的压强等于在状态a的压强 B.在状态b的压强小于在状态c的压强 C.在的过程中内能保持不变 D.在的过程对外做功 10.(2021·天津·高考真题)列车运行的平稳性与车厢的振动密切相关,车厢底部安装的空气弹簧可以有效减振,空气弹簧主要由活塞、汽缸及内封的一定质量的气体构成。上下乘客及剧烈颠簸均能引起车厢振动,上下乘客时汽缸内气体的体积变化缓慢,气体与外界有充分的热交换;剧烈颠簸时汽缸内气体的体积变化较快,气体与外界来不及热交换。若汽缸内气体视为理想气体,在气体压缩的过程中(  ) A.上下乘客时,气体的内能不变 B.上下乘客时,气体从外界吸热 C.剧烈颠簸时,外界对气体做功 D.剧烈颠簸时,气体的温度不变 11.(2021·全国·高考真题)如图,一定量的理想气体从状态经热力学过程、、后又回到状态a。对于、、三个过程,下列说法正确的是(  ) A.过程中,气体始终吸热 B.过程中,气体始终放热 C.过程中,气体对外界做功 D.过程中,气体的温度先降低后升高 E.过程

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