核心素养专练-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册历史随堂小练10分钟（统编版）

九年级历史（上册） 核心素养专练 [答案P31] 一、选择题 ④核心素养家国情怀下列文明成果中，能够了解 口核心素养历史解释“尼罗河平缓的水流使得 到古代阿拉伯文化的有 ( 北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北 ①《荷马史诗》 ②《医学集成》 ③帕特农神庙 ④《天方夜谭》 风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥 A.②④B.①② C.①④ D.23 有了一条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进 5 核心索养唯物史观下面是与西欧农业和手工业 了整个流域的统一。”材料说明了 发展密切相关的一幅关系图。从这幅图中可以 ①尼罗河为古埃及提供充足的水源 得出的最淮确信息是 ②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤 扁佣关系#牛和 工场的出现 ③尼罗河为古埃及提供航运 商品经济 的进步 的发展 农村中资本主义 ④尼罗河有利于古埃及的统一 生产关系的出现 A.①②B.②③ C.①3 D.③④ A.物质决定意识 2核心素养时空观念小史同学在预习完某一课 B.经济基础决定上层建筑 C.社会存在决定社会意识 后，根据内容制作了年代尺（如图）。请推断该 D.生产力决定生产关系 课的学习主题是 ( 日核心素养历史解释两千多年前，中国的陈胜高 早期文明雅利安人人侵 佛教创立孔张王朝建立 呼：“王侯将相宁有种乎？”二百多年前，法国的 歪鹦 公元前 公元前 公元前 约公元前 18世纪1500年左右 6世纪 324年 伏尔泰也质疑：“难道农民的儿子生来颈上带着 A.两河流域文明 B.古代印度文明 项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺 吗？”二人共同的观点是 ( C.古代欧洲文明 D.中华文明 A.主张民主法制 B.反对封建等级制度 ③核心素养历史解释古希腊早期喜剧作家阿里 C.主张保护私有财产D.反对教会神学 斯托芬在喜剧作品《公民大会妇女》中虚构了一 ⑦核心素养历史解释“1786年时曼彻斯特只耸 个故事：雅典的妇女们偷穿丈夫的服装，戴上假 立一个阿克莱特纱厂的烟肉，但在15年后，却有 胡须，女扮男装出席公民大会。通过投票和法 50个耸立着烟肉的纱厂了；1760年时，曼彻斯特 律夺取了政权，把男性从城邦中驱逐出去。作 人口不足10万，1851年时人口超过40万，成为 当时世界上最大的棉纺织业城市。”对材料解读 者意在揭示 错误的是 () A,民主政治推动戏剧艺术发展 A,工业革命促进了现代工厂的发展 B.民主沦为人们争权夺利的工具 B.工业革命促进城市化发展 C.民主氛围浓厚公民意志自由 C.工业革命改变了社会面貌 D.男女地位不等妇女无法参政 D.工业革命改善了城市环境 80g 见此阁标胆并济/微俗扫码领取配套资源稳步提升成绩 期末专项 8核心素养历史解释对下面涉及的历史事件解 (2)请写出上表中的序号所指的内容。简要分 读错误的是 析新航路开辟的历史影响。 英国资产 歧治 阶级革命 器金 经济 和地农 场山现 蕊 A.租地农场的出现推动了英国资产阶级革命的 爆发 B.第一次工业革命和巴黎公社的建立有因果 第一次工业革命 关系 兴起时间 18世纪60年代 C.租地农场和第一次工业革命都促进了资本主 开始标志 ① 义的发展 主要标志 燕汽机的广泛使用 D.英国资产阶级革命和巴黎公社运动的性质 进入时代 ② 相同 (3)请写出上表中的序号所指的内容。 二、非选择题 9历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历 史学科核心素养，老师运用了如下学案，请你完 成相关学习任务。 【识别史料一一寻找历史证据】 (1)史料一般包括文献史料、实物史料、口述史 料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依 据。根据下列史料所属类别，将相应空格处的 【分析史料—形成历史认同】 内容补充完整。（只填序号）】 ①金字塔 ②权利法案》 ③罗斯福总统讲话录音 (4)根据上图并结合具体史实，谈谈乔治·华盛 文献史料： 实物史料： 顿“永垂不朽，永存人民心里”的原因。 口述史料： 【运用表格 解释历史现象】 航海家或脂队 开始时阿扶持国家 方向 开辟的航线 边亚士 1487年 萄萄牙 向东 欧洲一好望角 欧洲一好 达·伽马 1497年 葡萄牙 向东 望角一印度 ①0 1492年 西班牙 向西 欧洲一美洲 麦哲伦船队 1519年 西班牙 向西 ② 见此图标国并济/徵俗扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 9.C[解析]本题考查《权利法案》的作用。据所学 故排除A;只有华盛顿领导的美国独立战争实现 可知，“光荣革命”后，为了限制国王的权力，1689 了民族国家的独立和解放，故排除B:克伦成尔和 年，英国议会通过了《权利法案》，因此C项正确。 拿破仑建立了黄产阶级军事独栽统治，故排除C: 《大宪章》和《权利请愿书》在“光荣革命”前就已经 三位历史人物都是本国资产阶级革命的领导者， 问世了，排除A,