内容正文:
暑假复习达标检测卷
一、选择题
1.下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )
A.新细胞是由老细胞产生的
B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性
C.细胞学说揭示了生物界的差异性
D.细胞学说的诞生离不开显微镜
2.下列关于细胞核的叙述,错误的是( )
A.核仁是核糖体装配的重要场所
B.核孔是蛋白质、RNA等物质出入细胞核的通道
C.染色质和染色体都由RNA和蛋白质组成
D.细胞核是遗传的信息库和细胞代谢的控制中心
3.下列关于“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”活动的叙述,正确的是( )
A.盐酸能够破坏细胞间的果胶,使根尖细胞容易被分开
B.染色后用清水漂洗根尖的目的是洗去浮色便于观察
C.显微镜视野中处于分裂期的细胞数目多于间期细胞
D.若时间足够长,可以看到一个细胞连续分裂的全过程
阅读下列材料,回答第4~6题。
材料一 在pH=8.0,20 ℃条件下,脲酶可以将尿素水解的速度提高1014倍。如果一定量的脲酶可以在这种条件下5 min使一定量的尿素彻底水解,那么在没有酶的情况下同样量的尿素自身水解需要9.5×108年。
材料二 淀粉酶有多种类型,如α——淀粉酶可使淀粉内部随机水解,β——淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。
4.材料一说明脲酶具有的特点是( )
A.高效性 B.专一性
C.催化作用 D.多样性
5.根据材料二知,用β——淀粉酶处理小麦种子匀浆可能得到( )
A.麦芽糖 B.葡萄糖
C.糖原 D.半乳糖
6.下列关于脲酶和淀粉酶共同点的说法正确的是( )
A.脲酶和淀粉酶共有的元素是C、H、O、N、P
B.脲酶和淀粉酶作用的强弱都可用1 g酶水解得到产物的量表示
C.均可随温度的升高而发生空间结构的改变,导致热变性
D.在探究温度对脲酶和淀粉酶活性的影响时,都可用本尼迪特试剂检测实验结果
7.下列有关物质出入细胞的方式的叙述,错误的是( )
A.小分子物质只能以被动转运或主动转运的方式进出细胞膜
B.细胞通过主动转运可以把物质从低浓度一侧运到高浓度一侧
C.主动转运和易化扩散过程中载体蛋白都会发生形变
D.成熟植物细胞会因渗透失水而出现质壁分离现象
8.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.线粒体内膜通过形成嵴来增大膜面积
B.生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化化学反应等作用
C.原核细胞无线粒体,但部分种类可以进行需氧呼吸
D.蓝细菌利用藻蓝素和叶绿素在叶绿体中制造养料和能量转换
9.某同学将无色洋葱内表皮制成装片,滴入混有少量红墨水的0.3 g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察到下图的图像。下列叙述正确的是( )
A.当质壁分离达到最大程度时,P与Q处溶液浓度相等
B.P、Q处颜色分别是无色、红色
C.在发生质壁分离的过程中可观察到颜色越来越深
D.在发生质壁分离的过程中可观察到P处面积越来越小
阅读下列材料,回答第10~12题。
研究发现,ATP是生命活动的直接能源物质,其结构与功能相适应。ATP主要来自细胞呼吸,细胞呼吸的本质就是糖等有机物的氧化分解。
10.下图是ATP的结构示意图,其中①②③表示化学键。下列有关叙述正确的是( )
A.①②和③均为高能磷酸键
B.形成③所需的能量可来源于光能,也可来源于化学能
C.细胞内的吸能反应所需能量都是由③断裂后直接提供
D.②和③都断裂后就成为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
11.真核细胞中,葡萄糖可经需氧呼吸彻底氧化分解。下列有关叙述正确的是( )
A.糖酵解阶段葡萄糖中的化学能大部分以热能形式释放
B.丙酮酸分解形成CO2,产生[H]和少量ATP,CO2可释放到细胞外
C.第三阶段发生在线粒体基质,前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O
D.糖酵解和第二阶段为第三阶段(电子传递链)提供[H]和ATP
12.下列有关厌氧呼吸的叙述正确的是( )
A.乳酸发酵中,丙酮酸被乳酸脱氢酶还原为乳酸
B.乙醇发酵中,同时生成乙醇与CO2
C.厌氧呼吸的两个阶段均在细胞溶胶中进行
D.厌氧呼吸的第二阶段,丙酮酸转变成乳酸或乙醇的过程中产生少量ATP
13.下列人体细胞中染色体数可能相同,而核DNA含量一定不同的是( )
A.初级精母细胞和精细胞
B.精原细胞和次级精母细胞
C.卵原细胞和卵细胞
D.初级卵母细胞和次级卵母细胞
14.下列关于遗传病的叙述,错误的是( )
A.先天性的疾病不一定是遗传病
B.遗传病患者的体内都含有致病基因
C.各种遗传病在青春期的患病率很低
D.适龄生育可减少唐氏综合征的发生率
15.含有100个碱基对的一个DNA分子片段,A+T占30%,如果连续复制2 次,则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为( )
A.280个 B.210个
C.120个