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第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一同步练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
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一、单选题
1.孔子之后,荀子吸取了“气”的思想;汉代董仲舒的儒学以阴阳五行说作为其“天人感应”宇宙模式的基础;宋代朱熹的理学,融儒、释、道于一体。这说明( )
A.儒家学说是一个开放的体系 B.儒家思想核心发生重大变化
C.封建儒学变得更具有诡辩性 D.中国古代主流思想的多元化
2.从儒学自身发展来看,理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动,它所强调的义理之学,是对汉唐儒学的一种反动。理学的“反动”指
A.强化三纲五常教化作用 B.从神学政治转向伦理道德
C.注重强化谶纬神学思想 D.束缚人的思想和压制人性
3.苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。体现了王安石的教育思想是
A.官吏任用重视资历 B.注重实用
C.法家思想为主 D.建立近代教学体系
4.元代以前的地方行政体制“存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷”。为解决这一“缺陷”,元代( )
A.推行土司制度 B.建立行省制度
C.简化行政层级 D.实行省官互迁
5.北宋的酒楼以卖酒为主要业务,兼营食品。东京城内大型的酒楼称为正店,造酒兼卖;小酒店被称为"脚店",没有资格酿酒,只能从正店批发酒来销售,赚取零售时的差价。这种现象说明当时的东京
A.社会风气奢侈腐化 B.官营资本压制民间资本
C.经济生活等级森严 D.酒类销售体系较为完备
6.北宋名臣、历史学家薛居正的儿子薛惟吉死后,其妻柴氏想要携资(十万贯)再嫁,因此,同平章事(中书门下长官)向敏中、右仆射(尚书省长官)张齐贤都争着求娶,相互闹得不可开交。后向、张二人还牵扯进了“违反诏令私买薛家宅地”案,被双双贬官.某历史兴趣小组成员质疑这则历史故事的真实性。下列质疑理由中合理的有
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.关于王安石变法,有史料称“二三年间,开阖动摇,举天地之内,无一民一物得安其所者……数十百事交举并作,欲以岁月变化天下。”该史料( )
A.揭示了变法失败的根源 B.指出了变法存在的问题
C.肯定了变法的进步之处 D.称赞变法措施自上而下
8.王安石变法以“理财”“整军”为中心,改革内容涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法
A.实现了强兵目的,消除了边境威胁
B.增加了政府收入,达到了富国目的
C.促进了统治集团内部的统一,巩固了统治
D.减轻了人民负担,改善了民众生活
9.契丹立国之初,耶律阿保机“乃诏大臣定治契丹及诸夷之法,汉人则断以律令”。这反映了契丹统治者( )
A.实行“蕃汉分治”的政策 B.保持契丹的民族习俗
C.采取民族分化的政策 D.接受汉族的成文法令
10.下表为不同史籍关于唐朝印刷业的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是
A.政府禁止传播封建迷信 B.印刷术在唐朝时就已经出现
C.唐朝中外文化交流频繁 D.唐朝时期发明了活字印刷术
11.结合所学判断,下面沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是用胶泥刻字,……火烧令坚。一板印刷,一板已自布字。更互用之,瞬息可就。——《梦溪笔谈》( )
A.简仪的发明 B.雕版印刷术的发明
C.造纸术的改进 D.活字印刷术的发明
12.北宋一改五代十国藩镇割据的局面,经过近百年的“培植养护”,“政府又变成像样的读书人的政府”。这反映了北宋时期
A.逐渐形成了重文轻武的风尚 B.推行变法新政成为社会潮流
C.重视文化传统的养育和保护 D.只有文人才可以成为统治者
13.王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是
A.抑制土地兼并 B.限制高利贷盘剥
C.减轻农民负担入 D.增加政府财政收
14.自古以来,各族人民驰骋于中华大地。史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是
A.契丹族 B.鲜卑族 C.满族 D.蒙古族
15.下图是苏轼《潇湘竹石图》(局部),画作以潇湘二水的交汇点为中心,远山烟水,风雨瘦竹,近水与云水、蹲石与远山、筱竹与烟树产生强烈对比,画面极富层次感,让人在窄窄画幅内如阅千里江山。这说明此画
A.受到理学思想的影响 B.开创古代山水画先河
C.带有世俗化发展趋向 D.暗含借物抒情的特点
16.“宇宙之间,一理而已。……其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。”此处强调“理”是( )
A.自然规律 B.自我意识 C.科学精神 D.伦理道德
二、材料分析题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料 刘因(1249—1293年),号静修,河北容城人,元代理学家、诗