《短歌行》课件22张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

短歌行 曹 操 历史是过去的现实，千年烟尘后，历史人物的模样难免模糊。现在，请你谈谈，你心目中的曹操是怎样一个人物？ “太祖运筹演谋……抑可谓非常之人，超世之杰矣。”——陈寿 “子治世之能臣，乱世之奸雄。”——《魏书》 “临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。” ——唐太宗 “曹操至少是一个英雄。”——鲁迅 名人眼中的曹操 历史上曹操究竟是怎样的形象？ 看诗歌——《短歌行》 时代背景： 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名作-----《短歌行》。 短歌行（其一） 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。       慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。       青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。       呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。       明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。       越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。       月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn yōu mò duō qì zā bǔ 朗读 忧思难忘。何以解忧？ 忧从中来，不可断绝 1、作者究竟 忧 什么？ 2、诗中曹操用了哪些修辞手法表现忧 ？ 忧 整体感知 你认为本诗的 情感着眼点在 哪一个字？ 对酒当歌，人生几何! 譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 运用了什么修辞手法？ 运用了比喻的 修辞手法 研读探究 第一层： 忧：人生苦短 何以解忧？唯有杜康！ （杜康借代酒） 举杯解“忧” 第二层： 青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 此处运用了什么修辞？表达诗人什么心情？ “青青子衿,悠悠我心”语出 《诗经.郑风.子衿》,原文为:“青青子衿， 悠悠我心 ，纵我不往，子宁不嗣音？” 这原是一首情诗,诗句的大意:情人青色的 衣衿,令我情思悠长.纵然我没有去你那里,难道 你就不能和我保持联系? 先引用《诗经》成句： 用典： 再引《鹿鸣》 “呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这里引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说鹿在呦呦的叫啊，它们呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是有满座的嘉宾，就鼓瑟吹笙地把他们欢迎。这里用以表达对贤才的礼遇。 用典： 用典： 用典是是一种修辞手法，多见于诗歌中。引用古籍中的故事，或词句，为用典。刘勰在《文心雕龙》里诠释用典，说是“据事以类义，援古以证今”。即是用来以古托今，以古证今，借古抒怀。用典既要师其意，尚须能于故中求新，更须能令如己出，而不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。 思 考 ： 你是否认为曹操的忧十分消极？在诗中你读出了怎样的曹操？ 诗人曹操是一个求贤若渴、抱负远大、积极进取的军事领导形象 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 ——曹操 设使天下无有孤，不知当几人称帝，几人称王。 ——曹操 如果当君子的代价就是被凌辱，被践踏，被消灭，甚至被杀的话，我宁愿当一个能够实现自己报负的奸雄，自古以来大奸似忠，大伪似真，忠义和奸恶，都不是能从表面就能看出来的。 ——曹操 抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。 “越陌度阡”四句句意呼应第二节，乃是想象贤才归己时的欢快场面。 明明如月，何时可掇？忧从中来， 不可断绝。越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 第三层 这一层表达的情感有哪些？ （月比喻人才） 2、忧从中来不可断绝之“忧” 如何理解？ 明明如月 何时可辍 忧从中来 贤才难得