江苏省南京市第二十九中学2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

七年级（下）期末试卷语文 （满分100分 时间120分钟） 友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。 一、（23分） 语文学习无处不在，只要留心就有收获。我们一起跟随小林和小蕾，完成“我的语文生活”之旅。 1. 小林根据游玩经历写了一段文字，请完成相应任务。 每次游览玄武湖，都有美好的感受。春天，我去樱洲赏花，道旁的古木沧翠欲滴，樱树上开满樱花、团团簇簇，仿佛迸（ ）溅出的水花；夏天，我去菱洲赏莲，但只能远观，而不可xiè（ ）玩，微风吹过，一阵淡雅的清香随风飘来，嗅在鼻里令人飘然脱俗；秋天，我去梁洲赏桂，娇小的黄色花瓣，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香；冬天，我去环洲赏雪，远远望去，湖面显得格外静谧，微漾的湖浪轻拍堤岸，与我那炽（ ）热的心应和着。闲xiá（ ）之余，与自然亲密接触，令人心旷神怡。 （1）根据拼音写汉字。 xiè（ ）玩 闲xiá（ ） （2）给加点字注音。 进（ ）溅 炽（ ）热 （3）小蕾发现画线句有一个错别字，请找出病订正 ______改为______ （4）小蕾发现小林用了很多四字短语，语言典雅，请选出下列短语结构与其他三个不一致的一项（ ） A. 轻轻摇曳 B. 格外静谧 C. 亲密接触 D. 心旷神怡 （5）小林游船时，在连接翠洲与十里长堤的旭桥的桥洞两侧梁柱上，发现了一副对联，觉得非常好，回来后想抄写在整理本上，可是记忆错乱，请帮他理清。 春色 显碧水绿波 湖光 五洲 十顷 映钟山龙蟠 上联：____________________________________ 下联：____________________________________ 2. 学完了古诗文，小蕾想进行分类梳理，请帮她完成整理单。 表现手法 主旨情感 经典名句 诗文出处 （1）______ 安贫乐道 斯是陋室，（2）____________。 刘禹锡《陋室铭》 洁身自好 莲之出淤泥而不染，（3）____________。 周敦颐《爱莲说》 （4）______ （5）_______，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》 借景抒情 雄心壮志 （6）______，（7）______。 杜甫《望岳》 不畏奸邪 不畏浮云遮望眼，（8）______。 王安石《登飞来峰》 借古抒怀 怀才不遇 （9）______，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》 兴亡之忧 商女不知亡国恨，（10）______。 杜牧《泊秦淮》 3. 阅读名著《海底两万里》时，小林和小蕾关于尼摩船长是不是英雄这个话题有不同意见，《现代汉语词典》上：“英雄”的释义为：①本领高强、勇武过人的人；②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。 请结合名著内容和释义，说说你的看法。 二、（44分） 4. 小蕾想借助课外阅读，进一步复习古诗文的写作手法，请帮她一起完成任务。 诗歌摘录】 病牛 （宋）李纲① 耕犁千亩实千箱②，力尽筋疲谁复③伤？ 但④得众生皆得饱，不辞⑤羸病卧残阳。 【材料链接】 李纲，自其祖始居无锡。登政和二年进士第，积官至监察御史兼权殿中侍御史，以言事忤权贵，改比部员外郎，迁起居郎。靖康元年，以吴敏为行营副使，纲为参谋官。 金将斡离不⑦兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上暂避敌锋。纲进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。”太宰时中忿曰：“李纲莫能将兵否？”纲曰：“陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行，上色变，仓卒降御榻曰：“朕不能留矣。”纲泣拜，以死邀之。上感悟，遂命辍⑧行。命纲为亲征行营使，以便宜从事，治守战之具，不数日而毕。敌兵攻城纲身⑨督战募壮士缒城而下斩酋长十余人杀其众数千人。金人知有备，又闻上已内禅，乃退。 （节选自《宋史·李纲传》） 【注释】①李纲：北宋末、南宋初抗金名臣，官职宰相，却因______而被多次贬官。②实千箱：极言生产的粮食多。实：充实，装满。③复：______。④伤：哀怜，同情。⑤但______。⑥辞：______。⑦斡离不：人名。⑧辍______。⑨身：______。 （1）摘录【材料链接】中的原文语句，填写注释①的贬官原因。 （2）结合《孙权劝学》的文言积累，迁移运用，填写【注释】③⑤⑥的词义：结合语境推测，填写【注释】⑧⑨的词义 （3）为【材料链接】中划线句断句（限断3处） 敌兵攻城纲身督战斩酋长十余人杀其众数千人 （4）翻译【材料链接】中划波浪线的句子。 纲为上力陈不可去之意。 （5）结合【材料链接】，请概述在国家危难之际，李纳做