第九单元 课题1溶液的形成--同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第九单元 课题1溶液的形成--同步练习 一、单选题 1．下列物质在水中，不能形成溶液的是（　　） A．食盐 B．氢氧化钙 C．泥土 D．二氧化碳 2．下列固体物质与液体混合，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（） A．少量硝酸钾、水 B．少量硫酸铜粉末、水 C．2小粒高锰酸钾、5mL汽油 D．2小粒碘、5mL汽油 3．下列有关洗涤问题的说法不正确的是(　　) A．洗洁精可使餐具上的油污乳化 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．酒精能洗去瓷砖上的水锈 D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍 4．下列属于溶液，且溶质为化合物的是（　　） A．冰水混合物 B．澄清石灰水 C．牛奶 D．碘酒 5．下列对事实的解释错误的是 A．用洗洁精洗去餐盘上的油渍因为洗洁精能溶解油渍形成溶液 B．Fe2O3和CuO在一定条件下都能与CO反应，体现CO的还原性 C．10L氮气在加压时可装入1L钢瓶中，因为气体分子间隙较大 D．金刚石比石墨硬度大，二者碳原子排列方式不同 6．现有100mL 20%的硫酸，其密度为1.14g/cm3，下列说法正确的是（　　） A．该溶液含溶质20 g B．该溶液中，溶质质量：溶液质量＝1：6 C．该溶液中，溶质质量：溶剂质量＝1：5 D．该溶液中，溶液质量：溶剂质量＝5：4 7．科学的学习要注意对概念的理解。下列有关“一定”的叙述正确的是（　　） A．溶液中一定含有水 B．溶液一定由两种或两种以上物质组成 C．无色透明的液体一定是溶液 D．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 8．化学让我们鉴赏了溶液的颜色美，下列物质加入水中能形成有色溶液的是（　　） A．碳酸钙 B．硫酸铜 C．植物油 D．氯化钠 9．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理中，正确的是（　　） A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加 B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液 C．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物 D．分子、原子都是构成物质微粒，所以物质一定都是由分子、原子构成的 10．溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是（　　） A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中不能同时存两种溶质 C．溶液中各部分密度不同 D．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离 11．下列清洗操作中，发生乳化现象的是（　　） A．用汽油清洗油污 B．用洗涤剂清洗油污 C．用白醋清除水垢 D．用稀硫酸清除铁锈 12．如下图所示，在盛冷水烧杯中放入甲 、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是（　　） A．氯化钠 B．氢氧化钠 C．冰块 D．硝酸铵 二、填空题 13．如图所示，分别向试管内加入下列物质之一，能使U形管右侧液面显著升高的是　 　 A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．食盐 D．　 　 14．在图所示装置的试管中，加入氢氧化钠固体，片刻后，U型管中左侧液面将　 　（填“上升”、“下降”或“不变”），产生这一现象的原因是　 　．若用　 　代替氢氧化钠固体，U型管中液面也会出现同样现象． 15．化学源于生活，生活离不开化学。 （1）古人会“钻木取火”，从燃烧的条件分析：在此过程中“钻木”的作用是　 　。 （2）日常生活中，人们利用洗洁精的　 　作用来清洗油污。 （3）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入　 　不足而引起的。 16．将少量的下列物质：①味精②醋③植物油④泥沙分别加入水中震荡，形成溶液的是　 　，属于悬浊液的是　 　，属于乳浊液是　 　． 17．某校六班同学们野炊活动中遇到的问题： ①烧火时，为使木炭燃烧得更旺，将木炭架空，是为了　 　； ②小华带去的铁锅表面有点锈迹，铁生锈的条件是　 　 。 ③使用洗涤剂清除碗筷上的油污是利用了　 　作用。 三、实验探究题 18．用如图所示的装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中的液面上升的高度不同。 （1）由于试管内气体的压强　 　(选填“增大”或“减