第六单元24 三顾茅庐-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册语文随堂小练10分钟（统编版）

8--------- 随堂小练♪0分钟 语文·九年级上册·人教版 24*三顾茅庐 基础巩固 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 拜yè( ) 存恤( 昼qin( fu( )将来 叱曰( 侍立( 末zhou( 民yin( )国富 miù( )举 ding( )足 dan( )食壶浆 2.给下列形近字注音。 (1)拱手( 烘焙( 哄而散( (2)怡然( 贻笑大方( 百战不殆( 3.解释词语或根据意思写出相应的词语。 (1) :因羞惭而脸红。 (2) :妄事举用：妄加举荐。 (3)思贤如渴： (4)如雷贯耳： (5)挟天子以令诸侯： 4.填空。 本文选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部 长篇小 说，该书着重叙述了 三国的兴衰过程。作 者罗贯中，名本，字 号 (朝代)小说家、戏曲家。 川拓展提升 5.下列加，点字音形完全正确的一项是 A.纶巾(lún)》 傲慢(ao) 倾颓(tu) B.鄙贱(b) 衣襟(in) 教诲(hui) C.鹤氅(chang) 愧赫(ndn) 疏懒(ldn) D.侥幸(jiao) 半晌(shang) 扣门(kòu) &773 8 随堂小练》0分钟 语文·九年级上册·人教版 6.填上正确的词语。 孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干 部，( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难，他( 想方设法去帮助。()自己苦点、累点，( )他心里很踏实。 7.下列句子中加点词语运用有误的一项是 ( A.他向来是个思贤如渴的人，只要一有优秀的毕业生出现，他绝不放过。 B.诸葛亮对于刘备来说，是位经世奇才。因此刘备不顾身份地位，三顾 茅庐，才终将诸葛亮请出山。 C.在捐助现场，病人家属感谢社会各界的关心、支持，以及大家所效的犬 马之劳。 D.这道奥数题他研究了半天也没做出来，老师的一句话，使他顿开茅塞。 8.九年级拟举办以“话三国”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并回 答下列问题。 (1)诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的 对联，上联是“两表酬三顾”，请找出下联。 A.千古仰威仪 B.功盖三分国 C.名成八卦图 D.一对足千秋 (2)三国人物和故事早已融入我们的生活，形成了众多的成语和俗语，例 如成语“草船借箭”“三顾茅庐”，以及俗语“周瑜打黄盖，一个愿打，一 个愿挨”等。请你再写出这样的成语和俗语。（各写出两个即可） (3)在《三国演义》中，各路豪杰俊秀充分展现了他们的文韬武略、胆识 才智和思想品格，一个个鲜活的形象深深铭刻在我们的脑海中。如 果请你选择一位三国人物作为“形象大使”，你认为选谁最合适？说 出你的理由。(80字左右) )78(38< 随堂小练10分钟 语文·九年级上册·人教版 6.《水浒传》元 明施耐庵 (4)桑梓 (5)商酌 7.杨志生辰纲晁盖吴用 黄泥冈 5.D 8.水浒北宋 6.章回 儒林外史三 科举 吴敬梓 智取生辰纲（第二课时） 敏轩粒民清 1.A2.C3.C4.D 7.儒林外史读书人（知识分子）科举 5.(1)夸张(2)夸张(3)比喻 制度 6.杨志押运生辰纲 8.省三解元亚元 好汉智取生辰纲 范进中举（第二课时） 7.写杨志一行买酒、喝酒。 1.C2.C3.D4.D 8.因为他久在江湖，知道运送押解的凶 5.下联：看今朝，有酒有肉，都来锦上添花 险：自己身受重任，又是提辖，全权负 横批：世态炎凉（趋炎附势） 责：认为军健没有什么头脑，要在他们 6.文段【甲】：老丈人血喷亲女婿： 面前摆架子，凡事都要亲自指导。 文段【乙】：胡屠户讨好范举人。 9.不点明好，这样文章会更吸引读者。点 7.胡屠户是一个嫌贫爱富、趋炎附势、庸 明后就没有了悬念，故事会显得平淡 俗自私的市侩小人。 无奇。 8.刻画了邻居嫌贫爱富、前倨后恭、阿谀 10.一方面是吴用的计策高妙无懈可击： 奉承的性格特点，揭示了范进悲剧命运 另一方面是杨志简单粗暴的处事方式 产生的社会根源。 导致内部矛盾激化，失败的结局在所 9.如范进考试前向胡屠户借钱，“被胡屠 难免。 户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”； 23范进中举（第一课时） 中举后，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了 l.gie xiang hang侥qing斟jie 许多，一路低着头替他扯了几十回”。 腆梓锭chang zhuo cui磕 中举前的高声怒骂，与中举后给女婿扯 2.(1)zhǎng chang (2)×iùsùxiǔ 平衣服形成鲜明对比，判若两人，将一 (3)jièjiěxiè(4)tiětie tiè 个无耻势利的小人形象刻画得淋漓尽 guǎn 宾馆 yi 作揖 致，具有强烈的讽刺意味。 3.(1)wn 绾头发 (2) 编辑 24·三顾茅庐 guan 棺材 通缉 1.谒xù寝缚chi shi胄殷 ,zhuo笨拙