第二单元综合性学习 君子自强不息-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册语文随堂小练10分钟（统编版）

8-- --8--…----- 随堂小练0分钟 语文·九年级上册·人教版 综合性学习 君子自强不息 1.为了培养同学们自尊、自信、自强的精神，学校组织学生出了一期相关板 报。下面是板报的部分内容，请你按要求回答下列问题。 (1)【欣赏名言】下面名言告诉我们赢得他人尊重的前提是什么？ 名言：要人敬者，必先自敬。一陶行知 (2)【畅所欲言】在街头巷尾，我们常会见到这样的乞讨者：手足完好，但 神情木然，双手向前，不知羞耻一一“给一点，给一点”。面对这样的 人，我们应施以援手，奉献爱心吗？请谈谈你的看法。(70字左右) (3)【前世今生】下面的史实对我们有哪些启示？ 史实：公元前494年，吴越交战，越国败。越王勾践屈身侍吴，归 国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国 之梦。 2.青年当自强不息。你所在班级将以“自强不息”为话题，在班级内组织一 次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第三位同学 张鑫演讲的题日是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人， 请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。 8027(3 8-- 随堂小练0分钟 语文·九年级上册·人教版 3.“天行健，君子以自强不息”是《周易》里的一句话。自强不息，是我国传 统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。某班举行以“君子 自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并回答问题。 【材料】君子求诸己，小人求诸人。一《论语·卫灵公》 以修身自强，则名配尧禹。—《荀子·修身》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。一屈原《离骚》 (1)请从材料中概括古典文化中自强不息的精神内涵。 (2)活动中，你的同学小萌说：“现代社会提倡互利共赢，个人的力量太渺 小了，自强不息的精神已经不适应社会发展了。”你该怎样纠正她的 想法？ (3)我校准备开展一期以“做自强少年”为主题的教育活动，请你为这次 活动写一则宣传标语，要求至少用一种修辞手法。 80)2838< 83 随堂小练0分钟 语文·九年级上册·人教版 2.(1)憾撼(2)懒籁赖 2.(1)疆 僵缰(2)襟 禁噤 (3)蜷倦券(4)chǔchd (3)hun huihui hun (4)hai he (5)qiào giao(6)jiao jue jicào hai gai 3.(1)贸然(2)贤达(3)习以为常 3.(1)形销骨立(2)赘生物(3)麾下 (4)附庸风雅(5)矫揉造作(6)劝 (4)李代桃僵(5)不知道怎么办才 诫的话。(7)形容文雅、有礼貌的样 好，形容受窘或发急。 (6)两物中间 子。(8)不听劝告，固执地照自己的 容不下一根头发，形容事物之间距离 意思行事。 极小。 4.苏联教养的本质是尊重 4.毕淑敏 5.D6.C7.B 5.C6.D7.A8.A 8.(1)示例：①礼貌是一种语言。它的规 则与实行，主要要从观察，从那些有教 9.示例：平时我会经常阅读自己喜欢的名 养的人们举止上去学习。一洛克 著，以不断充实自己的内心世界，使自 ②有文化教养的人能在美好的事物中 己不断强大起来 发现美好的含义。这是因为这些美好 综合性学习君子自强不息 的事物里蕴藏着希望。一王尔德（答 1.(1)要想他人尊重自己，一定要自己先 出两点即可) 尊重自己。一个没有自尊的人，也很难 (2)示例：舜的故事。传说虞舜的父亲 得到别人的尊重，只有自尊的人才能获 瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他， 得他人的尊重。 让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火， (2)示例一：我们依然应该怀有一颗爱 舜手持两个斗笠跳下逃脱：让舜掘井 心，他们也是“不幸者”，只不过他们的 时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃 不幸不在物质，而在于失掉了做人的尊 脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺， 严和骨气，我们应注重对他们精神上的 对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。 帮助，告诉他们应该自立自强。 舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他 示例二：我们不应该施以援手。这种手 锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政 足健全、完全可以自食其力的人丧失了 事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给 他：经过多年观察和考验，选定舜做他 做人的尊严，我们的奉献、援助也只会 的继承人。舜登天子位后，去看望父 使他们更加没有骨气。 亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。 (3)示例：它启示我们勿忘国耻，用知识 10*精神的三间小屋 和力量武装自己，自强不息，以实现中华 1.袤霓yòu戚芒焚q心麾 民族伟大复兴的历史使命，以崭新的面 yi赫骋铮铮 貌屹立于世界民族之林。（意近即可） 8)893 84 8 随堂小练0分钟 语文·九年级上册·人教版 2.示例：“志不强者智不达”，自强不息，必 (4)动词.看名词，景象 须志存高远。李红同学的演讲慷慨激 (5)连词，来介词，因为 昂