第六单元24 愚公移山-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册语文随堂小练10分钟（统编版）

8- 随堂小练♪0分钟 语文·八年级上册·人教版 24 愚公移山（第一课时）》 字词积累 1.给下列加点字注音。 太行( ) 万仞( 荷担( 箕畚( 孀妻( 智叟( 亡以应( ）一厝( 始龀( ) 穷匮( ) 山北之塞( 2.解释下列句中的加点字。 (1)出入之迂也 (2)杂然相许 (3)寒暑易节 (4)甚矣，汝之不惠 (5)固不可彻 (6)惧其不已也 3.指出下列各句的通假字并解释。 (1)始一反焉 ”同“ 解释： (2)汝之不惠 44 ”同“ 解释： (3)河曲智叟亡以应 44 ”同“ 解释： 4.写出下列句子中加点词的古义。 (1)惩山北之塞 古义： 今义：处罚，惩戒 (2)山之一毛 古义： 今义：毛发 5.解释下列句中加点的多义词。 年且九十 且焉置土石 (1)且 (2)焉 且焉置土石 有子存焉 其如土石何 聚室而谋曰 (3)其{其妻献疑 (4)而而山不加增 惧其不已也 河曲智叟笑而止之日 8)793 ------------一---- 随堂小练》0分钟 语文·八年级上册·人教版 6.指出下列句中加点词的活用现象并解释。 (1)箕畚运于渤海之尾 (2)毕力平险 (3)寒暑易节 7.将下列语句翻译成现代汉语。 (1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ (2)杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” (3)惩山北之塞，出入之迂也。 (4)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。 (5)操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。 文常积果 8.本文选自《 》,体裁是 ,又带有 色彩，整个故 事说明了 的道理。作者列御寇，郑国人，相传为战国时 家思想代表人物 之一。 9.寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文 学作品，常带有讽刺或劝诫的意味。其特点为：(1)篇幅一般比较 ,结构 语言凝练而富有表现力：(2)具有鲜明的 :(3)故事具有 :(4)常用 等手法。 )80(3 随堂小练0分钟 语文·八年级上册·人教版 愚公移山（第二课时） 积累运用 1.下列句中加点词的解释有误的一项是 (】 A.杂然相许（赞同） B.遂率子孙荷担者三夫（肩负，扛） C.寒暑易节（更替） D.何苦而不平（劳苦） 2.下列句中加点的“之”字用法不相同的一项是 A.河阳之北 B.汝之不惠 C.操蛇之神闻之 D.投诸渤海之尾 3.下列句中的加点字与“河曲智叟亡以应”中“亡”用法不相同的一项是 A.子子孙孙无穷匮也 B.甚矣，汝之不惠 C.寒暑易节，始一反焉 D.入则无法家拂士 4.下面各句朗读节奏划分完全正确的一项是 A.邻人/京城/氏之孀妻/有遗男 B.曾/不能/损魁/父之丘 C.遂率/子孙荷担者/三夫 D.曾/不能毁/山之/一毛 5.与“何苦而不平”句式相同的一项是 A.聚室而谋曰 B.何陋之有 C.遂率子孙荷担者三夫 D.帝感其诚 6.下列说法不正确的一项是 () A.这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一 些生动的细节。 B.本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳 动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须 下定决心，坚持不解地奋斗的道理。 C.本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信 思想。 D.愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我 国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。 7.综合性学习。 请你根据以下两则材料，给“愚公精神”下个定义。 【材料一】听起来是奇闻，谈起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那 &0)81(3 随堂小练0分钟 语文·八年级上册·人教版 脚板把木屐磨穿…无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。 —摘自歌曲《愚公移山》 【材料二】17年前，唐卓琼的小儿子掉下悬崖而死。从那时起，他决心修 一条“接”儿子回家的路。12年来，为了修路，86岁的母亲死在山上，老 伴与他形同陌路，跟他一道修路的大儿子妻子也选择离婚，“鸡公岭上通 大道，和尚岩脚变坦途”。人们说，修路不止的他，完全是现代版的愚公。 —摘自《重庆晚报》 语段精练 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之 一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱 子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子 孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 8.解释下列句中加点的词。 (1)河曲智叟笑而止之曰 (2)北山愚公长息曰 (3)虽我之死 (4)子子孙孙无穷匮也 9.用现代汉语翻译下列句子。 (1)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ (2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 10.这段文字是全文的核心，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上 两种对立的观点。智