5 秋天的怀念-【勤径千里马】2023-2024学年七年级上册语文随堂小练10分钟（统编版）

语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " 第二单元 ５　秋天的怀念（第一课时） 字词积累 １．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 瘫痪 獉 （　　）　　仿膳 獉 （　　）　　狠 獉 命（　　）　　央 獉 求（　　） ｍǐｎ（　　）感 ｗāｎ（　　）豆 ｊｕé（　　）别 翻来ｆù（　　）去 ２．给下列加点多音字注音。 （１）整宿 獉 整宿（　　）　宿 獉 舍（　　）　星宿 獉 （　　） （２）艰难 獉 （　　） 患难 獉 （　　） ３．给下列形近字组词。 （１） 侍（　　　　） 待（　　　　{ ）　　　（２）踩（　　　　）睬（　　　　{ ） （３） 诀（　　　　） 决（　　　　{ ）　　　（４）悴（　　　　）碎（　　　　{ ） （５） 矫（　　　　） 骄（　　　　{ ）　　　（６）锤（　　　　）捶（　　　　{ ） （７） 槐（　　　　） 愧（　　　　{ ）　　　（８）谣（　　　　）摇（　　　　{ ） （９） 脾（　　　　） 啤（　　　　） 碑（　　　　 { ） 　　　（１０） 壁（　　　　） 璧（　　　　） 臂（　　　　 { ） ４．解释词语或根据词义写出相应的词语。 （１）憔悴： 　 （２）暴怒无常： 　 （３）央求： 　 （４）侍弄： 　 ５１ 语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " （５）敏感： 　 （６） ：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。 （７） ：文中指颜色鲜艳而美丽。 （８） ：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 （９） ：形容说话唠叨，唆。 （１０） ：文中形容花开得旺盛。 （１１） ：分别（多指不易再见的离别）。 ５．选词填空。 （１）母亲就悄悄地 （躲　走）出去，在我看不见的地方偷偷地听 着我的动静。当一切恢复 （平静　沉寂），她又悄悄地进 来，眼边儿红红的，看着我。 （２）她 （憔悴　消瘦）的脸上现出 （乞求　央求）般的 神色。 （３）“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她 （喜从天降　喜出望外）了。……她也笑了，坐在我身边， （絮絮叨叨　唠唠叨叨）地说着。 （４）黄色的花 （淡雅　高雅），白色的花高洁，紫红色的花热烈 而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得 （绚烂　烂漫）。 文常积累 ６．本文作者是 ， 代作家，代表作有小说《　　　　　　　 　　　》、散文《 》等。 ７．本文描述了作者对 的回忆，表达了对母亲　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。 名著阅读 ８．《朝花夕拾》中，鲁迅先生认为“可以勉力仿效的”不难做到的是“ ” “ ”“陆绩怀橘”三个孝道故事，认为“可疑”的故事是“哭竹生笋”， 认为“有性命之虞”的故事是“卧冰求鲤”，而最为反感的是“ ” “ ”两个故事。 ６１ 语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " 秋天的怀念（第二课时） 积累运用 １．下列加点字的注音完全正确的一项是 （　　） Ａ．烂漫 獉 （ｍàｎ）　　淡雅 獉 （ｙǎ）　　诀 獉 别（ｊｕé）　　沉寂 獉 （ｊì） Ｂ．央 獉 求（ｙāｎｇ） 憔悴 獉 （ｓｕì） 豌 獉 豆（ｗāｎ） 捶 獉 打（ｃｈｕí） Ｃ．艰 獉 难（ｊｉāｎ） 整宿 獉 （ｘｉǔ） 仿膳 獉 （ｓｈàｎ） 鲜血 獉 （ｘｉě） Ｄ．高洁 獉 （ｊｉé） 侍 獉 弄（ｃì） 絮叨 獉 （ｄāｏ） 敏 獉 感（ｍǐｎ） ２．下列词语中有错别字的一项是 （　　） Ａ．暴怒　甜美　雁阵　脾气　　Ｂ．狠命　昏迷　恢复　砸碎 Ｃ．瘫痪　墙璧　飘落　泼洒　　Ｄ．踩扁　玻璃　热烈　深沉 ３．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 （　　） （１）母亲就 躲出去，在我看不见的地方 听着我的动静。 （２）我 捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” （３）她正 呼吸着，像她那一生艰难的生活。 Ａ．偷偷地　　悄悄地　　艰难地　　狠命地 Ｂ．偷偷地　　悄悄地　　狠命地　　艰难地 Ｃ．悄悄地　　偷偷地　　艰难地　　狠命地 Ｄ．悄悄地　　偷偷地　　狠命地　　艰难地 ４．下列句子的标点符号使用错误的一项是 （　　） Ａ．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” Ｂ．“听说北海的花都开了，我推着你去走走”。 Ｃ．她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” Ｄ．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 ５．下列句子没有语病的一项是 （　　） Ａ．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工 作的当务之急。 Ｂ．通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书 写与汉字文化传承。 Ｃ．她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 Ｄ．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。 ６．指出下列句子运用的描写方法。 （１）她憔悴的脸上现出央求般的神色。 （　　　　） （２）她昏迷前的最后一句话是：