2 济南的冬天-【勤径千里马】2023-2024学年七年级上册语文随堂小练10分钟（统编版）

语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " ２　济南的冬天（第一课时） 字词积累 １．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 髻 獉 （　　）　　　　宽敞 獉 （　　）　　水藻 獉 （　　）　　垂 獉 柳（　　） ｘｉāｎｇ（　　）边 ｘｉá（　　）窄 伦ｄūｎ（　　） ｋāｎ（　　）护 安ｓｈì（　　） 害ｘｉū（　　） 地ｔǎｎ（　　） 摇ｌáｎ（　　） ２．给下列多音字注音。 （１）济 济 獉 南（　　） 接济 獉 （　　{ ）　　　　（２）着 着獉落（　　）着 獉 手（　　{ ） （３）澄 澄 獉 清（　　） 澄 獉 沙（　　{ ）　　　　（４）露 露獉水（　　）露 獉 头（　　{ ） （５）空 空 獉 灵（　　） 空 獉 闲（　　{ ）　　　　（６）薄 薄獉礼（　　）薄 獉 雪（　　{ ） ３．根据读音写出形近字。 （１）ｚｈù（　　）蓄　　　ｚｈù（　　）立 （２）ｈｕàｎ（　　）醒 ｈｕàｎ（　　）发 （３）绿ｐíｎｇ（　　） 草ｐíｎｇ（　　） （４）ｊī（　　）肤　 ｊī（　　）荒 ４．解释词语或根据词义写出相应的词语。 （１）响晴： 　 （２）澄清： 　 （３） ：储存，积聚。 （４）温晴： 　 （５） ：地理、气候等条件优越而富庶之地。 （６） ：安静而舒适。 （７） ：灵活而不可捉摸，文中是透明的意思。 （８） ：清秀文雅，文中形容小山秀美小巧。 ５ 语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " ５．选词填空。 （１）设若 （仅仅　单单）是有阳光，那也算不了出奇。 （２）山尖全白了，给蓝天 （镶上　画上）一道银边。 （３）济南是受不住大雪的，那些小山太 （清秀　秀气）！ （４）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地 （睡着　躺 着），只等春风来把他们 （摇醒　唤醒），这是不是个理想的 境界？ ６．根据解析内容选词填空。 宽敞　宽广 【解析】“宽敞”和“宽广”在使用中极易混淆，二者都有开阔广大之 意。宽敞侧重立体空间的宽广，多形容院子、房屋等，适用范围比较小。 而宽广更侧重平面面积的广大，可用于形容土地、水面、道路等具体事 物，也可形容领域、胸怀、知识面等抽象事物，适用范围较大。 （１）太阳升起来了，伴着牧歌跳出了地平线，那万道霞光透过云隙照在一 望无垠的大草原上，为这片（　　　　）的原野铺上了一层金辉。 （２）首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，（　　　　）明亮。 文常积累 ７．《济南的冬天》的作者是 ，原名 ，字舍予，北京人，著名 作家。主要作品有小说《 》《 》，话剧《 》 《 》等。１９５１年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。 ８．《济南的冬天》从 角度写出了济南冬天“温晴”的特点，使用的 表现手法是 。 ９．填空。 比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比 方另一事物的修辞方法。比喻一般由三个部分组成，即 （被比 喻的事物或情景）、 和比喻词（比喻关系的标志性词语）。 比拟，即借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或 把甲物当成乙物来写。具有能启发读者想象，令文章更 的作 用。比拟分为 和拟物两种。 ６ 语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " 济南的冬天（第二课时） 积累运用 １．下列加点字的注音完全正确的一项是 （　　） Ａ．髻 獉 （ｊī）　　　着 獉 落（ｚｈáｏ）　　济 獉 南（ｊǐ）　　　镶 獉 边（ｘｉāｎｇ） Ｂ．狭窄 獉 （ｚｈǎｉ） 澄 獉 清（ｃｈéｎｇ） 绿萍 獉 （ｐíｎｇ） 贮 獉 蓄（ｚｈù） Ｃ．安适 獉 （ｓｈì） 伦敦 獉 （ｄūｎ） 水藻 獉 （ｚｈǎｏ） 害羞 獉 （ｘｉū） Ｄ．慈 獉 善（ｃí） 地毯 獉 （ｔáｎ） 水墨 獉 （ｍò） 看 獉 护（ｋàｎ） ２．下列词语中没有错别字的一项是 （　　） Ａ．唤醒　　刮风　　依靠　　温暖 Ｂ．奇迹　　单单　　准保　　烦燥 Ｃ．摇蓝　　响亮　　境界　　温晴 Ｄ．晌晴　　含笑　　设若　　横卧 ３．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 （　　） （１）那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上 着点儿热气。 （２）况且那长枝的垂柳还要在水里 个影儿呢。 （３）因为有这样 的冬天，干啥还希望别的呢！ （４）就是这点儿 不能一时实现，他们也并不着急。 Ａ．喷　照　慈祥　幻想　　Ｂ．冒　照　慈善　幻想 Ｃ．冒　留　慈善　想法　　Ｄ．喷　留　善意　想法 ４．指出下列各句所用的修辞手法。 （１）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。 （　　　　　） （２）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。 （　　　　　） （３）树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 （　　　　　） （４）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然 害了羞，微