内容正文:
Module2【考点突破】
课 题
导学目标
词汇:
1.……末尾 the end of 2.去野餐 have a picnic3.摆餐桌 lay the table4.聚在一起 get together5.倒数 count down6.取决于 depend on7.一……就…… as soon as8.对……表示感谢 give thanks for...9.大量 plenty of 10.……的开始 the start of ...11.也 as well12.度假 take a vacation
句型:
1.It is a time for ...是……的时候了。
2.Is there anything special...?……有什么特别的事情吗?
3.teach sb how to do...教某人怎样做……
4.I hope that...我希望
语法重点:时间状语从句
写作要点:写节日的短文并描述人们如何庆祝它
Unit 1 My family always go somewhere interesting as soon as the holiday begins.
1.The First of October is China’s National Day, isn’t it, Lingling? 玲玲,10月1日是中国的国庆节,对吗?
【拓展】
the First of October 意为“十月一号”。英语年月日的表达“在英国英语中,通常可有两种表达法。以“1988年5月2日”为例:表达法①:写法:(the) 2 (nd) May, 1988;读法:the second of May, nineteen eighty-eight;表达法②:写法:May (the) 2 (nd), 1988;读法:May the second, nineteen eighty-eight。如:
I was born . 我出生于1990年3 月6日。
【拓展】本句是反意疑问句。在陈述句之后,附加上一个简短问句,
反意疑问句的结构有两种:前肯后否;前否后肯。
后简短问句由“助动词/情态动词/be(或者是他们的否定形式)+与主语相对应的代词”,助动/情态动词/be在时态上要与前面的陈述句保持一致,在人称和数上与后面的代词(主语)保持一致。
1.He is late, ? 他迟到了,不是吗?
2.He didn’t have lunch, ? 他没有吃午饭,对吗?
【拓展】在回答反意疑问句的时候,如果是前肯后否的句子,思维和中国人相同;如果是前否后肯的句子,思维正好同中国人相反,坚持“Yes+肯定的简短回答”或“No+否定的简短回答”。
答语中的yes翻译成“不”, 答语中的no翻译成“是”。(巧记:肯否交叉,二谓一致;不管问法,事实回答。)
1.---- He is a student, isn’t he? 他是个学生,不是吗?
---- Yes, he is. 。// ---- No, he isn’t. 。
2.---- I am not a teacher, am I? 我不是一名老师,是吗?
---- Yes, I am. 。// ---- No, I am not. 。
2.The People’s Republic of China was founded on 1st October 1949. 中华人民共和国成立于1949年10月1日。
【拓展】found意为“创立,创建”,后可接学校、城堡、医院、公司、机构、组织、国家等名词或代词作宾语。它的过去式和过去分词都加-ed。
found还是find的过去式和过去分词,意为“找到”。
1.The town in 1610. 这个镇建于1610年。
2.I a wallet on the ground. 我在地上发现一个钱包。
【辨析】found,build,put up与set up的用法辨析:
①found意为“创立,创建”,指创立一个组织、机构、国家等。
②build意为“建筑、建造”指施工建筑,如房屋、桥梁、道路等的建造,也可用于广义。
③put up 和set up 人含义很多,但他们在表示“搭起、竖起、挂起”以及表建筑物“建起”的意思时,可以通用。只不过put up 比set up 要常见些。但set up 在表示“建起、成立”某一机构团体时,不能用put up 替换。
1