小升初暑假衔接练习：10 句子练习（试题）-统编版语文六年级下册

部编版2023年小语小升初暑假衔接练习：10 句子练习 一、语言表达 1．按要求写句子。 （1）那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句） （2）院子里不会有人帮他寻找小狐仙。（改为反问句） （3）弈秋，通国之善弈者也。（把句子翻译成现代汉语） （4）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 宽阔的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀 （5）假如班级晚会上要你上台说几句毕业感言，你会说些什么？请你写一写。（不得出现学校及真实姓名） （6）请改写下面的句子，用不同的词语来表达“获得冠军”的意思。 今年的北京冬奥会我国运动健儿表现出色。任子威获短道速滑男子1000米冠军，徐梦桃获自由式滑雪女子空中技巧冠军，苏翊鸣获单板滑雪男子大跳台冠军，谷爱凌获自由式滑雪女子大跳台冠军。 今年的北京冬奥会我国运动健儿表现出色。　 　 2．按要求写句子。 （1） 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） （2）走马观花 自愧弗如 不以为然 过犹不及 （任意选择一个词语，写一句话。） （3）门卫叔叔对张军说：“我看到你的伞掉地上了。”（改为转述句） （4）就要毕业了，我想对老师说：是您，引领我在知识的海洋里遨游；是您，　 　 也是您，　 　 3．按要求写句子 （1）元宵节这一天大家还必须吃元宵。（改成双重否定句） （2）紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句） （3）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ （改为陈述句） （4）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句） （5）妈妈对我说：“今天晚 上我有事，你和爸爸先吃饭吧！”（改为转述句） 4．句子练习。 （1）根据句子表达的意思，尝试填写表示“哭”的同义词。 素不相识的人们前来为烈士送行。望着烈士的遗像，一位年长的大妈掩面　 　，一位男青年低头　 　 ，一位年轻的姑娘伏在妈妈的肩膀上　 　，此时，烈士的亲人已经失声痛哭。 （2）小：这个房间还没有巴掌大，怎么住得下三个人呢？（注意加点部分，从下面字词中选择一个，仿写句子） 饿 瘦 累 高 盼 望 （3）妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改陈述句） （4）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐凉下去沉郁下去。（仿写心情不好时对身边事物的感受） 5．按要求写句子。 （1）我们要尽快改正并及时发现学习中的错误。（修改病句） （2）整个礼堂很小。（写成夸张句） （3）烈士的母亲说：“我的儿子为祖国光荣牺牲了，我为他骄傲。”（改为转述句） （4）我能感觉到那光线漫长而急遽的变化。（缩句） 6．句子加工厂。 （1）真理是诞生于一百个问号之后的。 ①改为反问句：　 　 ②改为双重否定句：　 　 （2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种说法，不改变句子意思） （3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚决在野外工作。（修改病句） 7．按要求写句子。 （1）他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句) （2）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死是比泰山还要重的。(运用恰当的关联词合并句子) （3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。(用加点字写句子) （4）以“走在学校的林荫道上”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。 心情“好”：　 　 心情“不好”：　 　 8．句子练习。 （1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 (缩句) （2）船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对