第五单元 混合运算解决问题（课件）-二年级下册数学 人教版

解决问题 1 3.每次能烤9个 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 1.一共要烤90个面包 2.已经烤了36个 一共要烤90个面包，已经烤了36个，每次能烤9个。 一共要烤多少次？ 已经烤了多少次？ 剩下的还要烤几次？ 还剩多少个面包没有烤？ 90-36=54（个） 90÷9=10（次） 36÷9=4（次） 剩下的还要烤几次？ 36个 每次烤9个，烤几次？ 一共要烤90个面包，已经烤了36个，每次能烤9个，剩下的还要烤几次？ 90个 剩下的 已烤的 知道了什么？ 分步算式： 90-36=54（个） 54÷9＝6（次） 综合算式： （90-36）÷9 =54÷9 =6（次） 90个 36个 每次烤9个，烤几次？ 已烤的 剩下的 9 9 9 ... 要想先计算90-36，必须添上小括号。 怎样解答 解答正确吗？ 检验：6×9=54（个） 54+36=90（个） 答：剩下的还要烤6次。 如果一个问题需要多个步骤才能解决， 要想好先解答什么，再解答什么。 先算： 再算： 剩下的面包有多少个？ 剩下的还要烤几次？ 90-36=54（个） 54÷9＝6（次） （90-36）÷9 =54÷9 =6（次） 第一组买了9个，第二组买了6个，每个面包3元，第一组比第二组多花多少钱？ 方法一： 9×3-6×3 =27-18 =9（元） 先算： 再算： 第一组和第二组分别花了多少钱？ 第一组比第二组多花了多少钱？ 分步算式： 综合算式： 9×3=27（元） 第一组 3元 27-18=9（元） 多花多少钱？ 6×3=18（元） 第二组 3元 先算： 再算： 第一组比第二组多买了多少个面包？ 第一组比第二组多花了多少钱？ 方法二： 9-6=3（个） 3×3=9（元） （9-6）×3 =3×3 =9（元） 检验： 9×3=27（元） 6×3=18（元） 答：第一组比第二组多花了9元钱。 27-18=9（元） 分步算式： 综合算式： 第一组买了9个，第二组买了6个，每个面包3元，第一组比第二组多花多少钱？ 第一组买了9个，第二组买了6个，每个面包3元，第一组比第二组多花多少钱？ 方法一 9×3=27（元） 6×3=18（元） 27-18=9（元） 9×3-6×3 =27-18 =9（元） 方法二 9-6=3（个） 3×3=9（元） （9-6）×3 =3×3 =9（元） 比一比，两种方法有什么不同？ 说一说，它们分别是先算什么，再算什么？ 分步算式： 分步算式： 综合算式： 综合算式： 先算分别花了多少钱，再算多花多少钱。 先算多买了多少个，再算多花多少钱。 今天这节课，你有什么收获呢？ 四、梳理反思 我学到了： 如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么，可以通过画图的方式帮助我们分析。 解决问题时，从不同的角度去思考，就可以得到不同的方法。 如果是列综合算式，一定要注意小括号的使用。 谢谢观看 $