第二章 2.1 第2课时 空气污染危害大 保护大气环境-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册化学同步练测配套PPT课件（科粤版）

九年级化学 科粤版(上册) 第二章　空气、物质的构成 2．1　空气的成分 第2课时　空气污染危害大　保护大气环境 D C D C B C C ①③④⑦⑧ ②⑤⑥⑨⑩ 可吸入颗粒物 冬季 取暖 燃烧大量的煤炭(合理即可) 改个体取暖为集体供暖(答案合理即可) 空气中氧气的含量高于呼出气体中氧气的含量 通入空气的澄清石灰水无明显现象，吹气的 澄清石灰水变浑浊 空气中二氧化碳的含量低于呼出 气体中二氧化碳的含量 水雾 呼出气体中水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量 纯净物与混合物　　 (四川自贡中考)化学能指导我们更好地认识、改造、应用物质。下列物质属于纯净物的是(　　) A．果汁 B．医用酒精 C．水泥砂浆 D．冰水混合物 [解析]果汁中含有维生素、水等，属于混合物；医用酒精中含有酒精、水，属于混合物；水泥砂浆中含有水泥、沙子、水等，属于混合物；冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物。 我们的呼吸作用　　 擦眼镜时先向镜片上“哈气”，会更容易擦干净，说明与空气相比人体呼出气体中含有较多的(　　) A．二氧化碳 B．氮气 C．水蒸气 D．氧气 [解析]人呼吸过程中把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，呼出气体中水蒸气含量增加。擦眼镜时先向镜片上“哈气”，水蒸气在镜片上冷凝，再擦会更容易擦干净，故选C。 (启东百杏中学段考)某学习小组进行如下“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验。下列叙述正确的是(　　) A．将实验室的集气瓶直接拿进教室，盖上玻璃片，就可收集到教室中的空气 B．实验1可以得出呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的高 C．实验2中呼出的气体中燃着的木条比空气中燃着的木条燃烧时间长 D．实验2可以得出呼出的气体中氧气含量比空气中的低 [解析]A项，收集教室中空气的方法是：先将集气瓶中装满水，在教室中将水倒掉，擦干，过一会儿再盖上玻璃片。B项，实验1没有进行对比实验，只能验证呼出的气体中含有二氧化碳，并不能得出呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的高。C项，呼出的气体中氧气含量较低，所以呼出的气体中燃着的木条比空气中燃着的木条燃烧时间短。D项，因为氧气支持燃烧，木条燃烧时间越长，说明氧气越充足，所以可以根据两个集气瓶中木条的燃烧时间来判断呼出的气体中氧气含量比空气中的低。 保护空气　　 (广东中考改编)下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是(　　) A．一氧化碳(CO) B．二氧化硫(SO2) C．氮气(N2) D．PM2.5 [解析]氮气是空气的主要成分，无毒无害，不属于污染物监测范畴。 (湖北十堰中考)2020年国家“十四五”规划中提出逐步实现“碳达峰”“碳中和”，实施“低碳生活、高质量发展”，下列做法符合这一主题的是(　　) A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛 B．大力开发太阳能、风能、核能、氢能等新能源 C．燃烧农作物秸秆以增加土地肥效 D．为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电 [解析]燃放烟花爆竹、燃烧农作物秸秆、燃煤火力发电都会产生空气污染物，均不符合“低碳生活、高质量发展”这一主题。 (山东滨州中考)2021年世界地球日的主题是“修复我们的地球”，这一主题旨在强调：关注地球健康，保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是(　　) A．增加植树造林面积 B．实行垃圾分类和回收 C．将农田中的秸秆就地焚烧 D．出行方式尽量采用步行，骑自行车，少开私家车 [解析]将农田中的秸秆就地焚烧，会产生大量的烟尘，污染空气，C符合题意。 如图所示，实验装置足以维持实验期间活小白鼠的生命活动(瓶口密封)，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后，下列说法不正确的是(　　) A．U形管内水面A处上升，B处下降 B．澄清石灰水变浑浊 C．若U形管内水面仍然保持相平，原因可能是石灰水的量不足 D．实验结束后，将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中，木条熄灭 [解析]小白鼠的呼吸作用消耗了装置内的氧气，呼出的二氧化碳被足量的澄清石灰水吸收，导致装置内的压强减小，可观察到U形管内水面A处上升，B处下降；小白鼠呼出的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；即使石灰水的量不足，也会吸收部分二氧化碳，导致装置内的压强减小，出现U形管内水面A处上升，B处下降的现象，若U形管内水面仍然保持相平，原因可能是装置漏气；小白鼠的呼吸作用消耗了装置内的氧气，实验结束后，将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中，木条熄灭。 用下列物质的序号填空。 ①食盐水　②蒸馏水　③新鲜的牛奶　④净化后的空气　⑤液氧　⑥二氧化碳　⑦食醋 ⑧白酒　⑨臭氧　⑩红磷 (1)属于混合物的是_________________。 (2)属