精品解析：江苏省宿迁市宿城区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022～2023学年度第二学期期末调研测试 八年级语文 （满分150分，考试用时150分） 一（30分） 一、积累运用（30分） 1. 古诗文名句默写。 诗歌流淌着情感。面对离别，“海内存知己，（1）________________”那是王勃别离时的豁达；“挑兮达兮，在城阙兮。（2）________________，________________”那是苦恋女子失落惆怅的叹息；“（3）________________，大庇天下寒士俱欢颜！（4）________________”杜甫的忧国忧民令人感怀；而孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿：（5）“________________，________________”；吟陆游的《卜算子·咏梅》（6）“________________，________________”让我们感悟他借凋零的梅花抒写独立不倚的人格；庄子于天地之间追求自由的精神：“水击三千里，（7）________________，去以六月息者也。” 2. 阅读下面文字，回答问题 我曾在旅途中邂逅泉。泉水像一些绿色的透明的藤蔓 ，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步时，随时随地会把山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟磬 。立于澄澈的泉边，以泉为镜，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，端xiáng 自己“水色”丰足、zhòu 然变美的脸。 青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊，像泉水一样奔流，汇入大江，奔腾入海。【甲】哪怕这样的旅程是多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。青春的我们更渴望拥有一汪心泉，用它来熄灭如火的嫉妒，冲尽如尘的虚荣， 【乙】 ，生命才会愈加丰盈生动。 （1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。 ①藤蔓______ ②钟磬______ ③端xiáng________ ④zhòu______然 （2）文中画线的【甲】句有语病，请写出你的修改意见。 （3）仿照画波浪线的句子，在【乙】处填写一句话，使上下文连贯。 3. 兴宿中学将围绕“以和为贵”开展综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 （1）【诗文摘录】古诗文往往承载着丰厚的民族精神文化，请你填写相关名句。 以和为贵 是《论语》中“_________________，不亦君子乎”的宽以待人； 是《小石潭记》中潭中鱼“往来翕忽，_________________”的共生和谐； 是《大道之行也》中“选贤与能，__________”的和平安宁。 （2）【转述信息】6月20日上午，学生会主席邀请你们班班主任周老师于明天下午2点到大会议室参加主题为“以和为贵”的座谈会，但周老师不在，学生会主席请你代为转告。20日下午，你找到周老师会怎样对他说？请把转告的话写下来。 （3）【挑选论据】下面是“以和为贵”演讲稿提纲，三则材料作为分论点的论据，把字母序号填在相应的横线上。 A是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·礼运》） B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》） C.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。（曾国藩《与鲍春霆》） 中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。 C 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。________ 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。________ （4）【制作海报】在制作宣传海报时，同学们搜集了两张图片选做封面，你认为哪一幅图效果更好？请结合选图阐述理由。要求：理由充分，语句通顺。 选______________，理由：_____________________ 二（60分） 二、诗歌赏析（8分） 湘口①送友人 【唐】李频 中流欲暮见湘烟，苇岸无穷接楚田。 去雁远冲云梦雪②，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转，星汉通霄向水连。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。 【注释】诗人在湘江流入洞庭湖渡口送别友人，写下了这一首送别诗。①湘口：指湘江入洞庭湖的渡口。②云梦雪：云梦泽的积雪。 4. “离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。 5. 尾联“梅花”寄寓了作者怎样的情感？其与陆游《卜算子·咏梅》的情感相同吗？ 三、（19分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题 马说/韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马