内容正文:
人教版 数学 七年级 上册
第三章 一元一次方程
3.4 实际问题与一元一次方程
(第2课时)
授课教师:凌凌一
目录
CONTENTS
1
2
自主学习
全程探究
3
4
全员提高
自我评价
PART 01自主学习
(一)
学习目标
1. 理解销售问题中的有关概念及相关的数量关系.
2. 会运用一元一次方程解决商品销售中的盈亏问题.
PART 01自主学习
(二)
自学检测
某琴行同时卖出两台钢琴,每台售价为960元. 其中一台盈利20%,另一台亏损20%.这次琴行是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
PART 01自主学习
(二)
自学检测
我国政府为解决老百姓看病难的问题,决定下调药品的价格,某种药品在 2015 年涨价 30% 后,2017年又降价 70% 至 a 元,则这种药品在2015 年涨价前的价格为 元.
PART 02全程探究
探究一:
盈余问题
商品利润
利润率=
= 商品售价-商品进价
●售价、进价、利润的关系:
商品利润
●进价、利润、利润率的关系:
商品进价
×100%
折扣数
●标价、折扣数、商品售价的关系:
商品售价=
标价×
10
●商品售价、进价、利润率的关系:
商品进价
商品售价=
×(1+利润率)
销
售
中
的
盈
亏
例1 一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
解:(1) 设盈利25%的衣服进价是 x 元,
依题意得 x+0.25 x=60.
解得 x=48.
(2) 设亏损25%的衣服进价是 y元,
依题意得 y-0.25y=60.
解得 y=80.
两件衣服总成本:x+y=48+80=128 (元).
因为120-128=-8(元)
所以卖这两件衣服共亏损了8元.
销售的盈亏取决于什么?
总售价 > 总成本
总售价 < 总成本
总售价 = 总成本
盈 利
亏 损
不盈不亏
例2 某商品的零售价是900元,为适应竞争,商店按零售价打9折 (即原价的90%),并再让利40元销售,仍可获利10%,求该商品的进价.
解:设该商品的进价为每件 x 元,
依题意,得 900×0.9-40=10% x +x,
解得 x=700.
答:该商品的进价为700元.
PART 03全员提高
(一)统一观点
PART 03全员提高
(二)课堂检测
1、一商店在某一时间以每件120元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,在这次买卖中,这家商店( )
A.不盈不亏 B.盈利20元
C.亏损10元 D.亏损30元
PART 03全员提高
(二)课堂检测
2、一商店以每件150元的价格卖出两件不同的商品,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则商店卖这两件商品总的盈亏情况是( )
A.亏损20元 B.盈利30元
C.亏损50元 D.不盈不亏
PART 03全员提高
(二)课堂检测
3. 某种商品因换季准备打折出售,如果按原定价的七五折出售,将赔25元,而按原定价的九折出售,将赚20元,则这种商品的原价是( )
A.500元 B.400元 C.300元 D.200元
PART 03全员提高
(二)课堂检测
4、某商品的进价是1000元,售价是1500元,由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率不低于5%,那么商店最多可打几折出售此商品?
PART 03全员提高
(二)课堂检测
5、现对某商品降价20%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比原销售量增加百分之几?
PART 04自我评价
这节课我学到了什么?
我还有什么疑问?
01
02
课后反思
16
谢谢大家!
$