第10课《三峡》知识点练习2023-2024学年统编版语文八年级上册

统编版八年级《三峡》知识点练习 班级： 姓名： 一、解释加点词意思。 自三峡七百里中，两岸连山，略无（ ）阙（ ）处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非（ ）亭午（ ）夜分（ ），不见曦（ ）月。 至于（ ）夏水襄（ ）陵，沿（ ）溯（ ）阻绝。或（ ）王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）御风，不以疾（ ）也。 春冬之时，则素湍（ ）绿潭，回清（ ）倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ ）其间，清荣峻茂，良（ ）多趣味。 每至晴初（ ）霜旦（ ），林寒涧肃（ ），常有高猿长啸，属引（ ）凄异（ ），空（ ）谷传响（ ），哀转（ ）久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 以：不以疾也（ ） 绝：沿溯阻绝 （ ） 不以物喜（ ） 绝巘多生怪柏（ ） 哀转久绝 （ ） 二、翻译句子。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 虽乘奔御风，不以疾也。 素湍绿潭，回清倒影。 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃。 常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。 三、内容理解： 1、“峡”者，两山夹水之地。《三峡》既写山，也写水。请简要概述文章的写作顺序。 （1）先总写三峡整体概貌，突出其 的特点。 （2）借文脉之势，然后写夏水 的特点。 （3）再写春冬和秋天 的特点。 综上，文脉由急变缓，一气呵成。 2、写景要抓住景物的特征，作者运用多种写作手法（如正面描写、侧面描写、动静结合、视角变化等）表现出三峡景物的特征，请举例分析。 （1）如何写山？