内容正文:
多学科网书城四
品牌书店·知名教博·正版资源
b.zxxk.com
您身边的互联网+教辅专家
5(2)大学之道
大学之道,
在明①明②德,在穷理、正心、修身、治人的根本原则
在于彭明美德,在于亲
民,在止于至善。亲近爱抚民众,在于达到
道德修养的最高境界。大学:指相对于小学而言的“大)
人之学”。古人八岁入小学,学习“酒扫应对进退、礼乐射御书数等文化基础
知识和礼节;十五岁入大学,学习伦理、政治、哲学等)
“穷理正心,修己治人的学问。明①:彰明。明德:美好的德行。明②:美好
的。)知止知道要达到的至善”
而后有定,定而后能静,静而后境界,则志向坚定不移,志向坚
定不移则心不妄动,心不妄动则性能安,安而后能虑,虑而后能得。
物情
安和,性情安和则思虑精详,思虑精详则处事合宜。万物都有有本末,事有终
始,知所先后,
则近开始结束,事情都有起始终结,明白了事物前后的次
序,就接近大道矣。学的宗旨了。
静:心不妄动。安:性情安和。虑:思虑精详。得:处事合宜。本末:始末,原
委。终始:从开头到结)
局,事物发生演变的全过程。)
古之欲明明德于天下者,先治其国。古代想要在天下彰明美德的人,
首先要治理好自己的国家。欲治其国者,先齐
其家。要治理好
自己的国家,首先要使家族中的各种关系整齐有序。欲齐其家
者,先
修其要使家族中的各种关系整齐有序,首先要陶治自己的身心涵养
身。欲修其身者,
先正其心。德性。要陶治自己的身心涵养德
性,首先要端正自己的内心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其要端正
自己的内心,首先要使自己的心志真诚。要想使自己的意者,先致其知。致知
在格
物。心志真诚,首先要获得知识。获得知识在于推究事物的原理。
齐:使整齐有序。修其身:陶治身心,涵养德性。儒家以修身为教育八条目之
一。正其心:使人心归向于正,端正内心。诚)
·独家授权侵权必究
多学科网书城四
品牌书店·知名教辅·正版资源
b.ZXXK.C0m●
您身边的互联网+教辅专家
其意:使心志真诚。致其知:获得知识。一说,把自己对事物的认识推到极
致。致:求取,获得。格物:推究事物的原理。格,推究。)物格而
后
知至,
知至
而事理得到穷究之后对外物之理认识充分,对外物之理认识
分后意诚,意诚而后心正,心正而后身之后心志真诚,心志真诚之后内心
端正,内心端正之后身心得到修,身修而后家
齐,家
齐而修养,
身心得到修养之后家族关系整齐有序,家族关系整齐有序后国治,
国治而
后天下平。之后国家治理得好,国家治理得好之后天下就太平了。格:事理得到
穷)
究。知至:对外物之理认识充分。治:治理得好,安定太平。)自天子以至于
庶人,壹是从帝王到平民百姓,一概都把
皆以修身
为本。陶治身心涵养德性作为根本。壹是:一概,一律。本:根
本,主要的、基础的东西。)
·独家授权侵权必究