第一单元单元研习任务清单（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版2019）

[对应学生用书P17] 研习任务 1．回顾现代中国的复兴历程，分析并体会革命精神内涵。 2．把握实用文体的表达特点，并体会不同文体的表达效果。 研习任务一　回顾复兴历程，探究中国革命精神的内涵和价值 在本单元学习的基础上，深入探究革命者优秀品质的时代意义，认识了解家乡优秀革命者，激励我们在新的时代背景之下认清个人与国家的关系，将个人的人生价值投入祖国复兴的伟大事业中。 活动一 梳理内容，提炼关键信息 为实现民族复兴这一梦想，中华民族经历了艰苦的探索，无数革命志士和广大人民群众一道，不屈不挠，奋勇抗争。本单元课文展现了民族复兴伟大而艰难的历程，讴歌了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。阅读本单元课文，填写下表，梳理课文是如何展示这些优秀品质的。 课文 意志坚定 不畏艰险 无私奉献 《中国人民站起来了》 一百多年以来，我们的先人从来没有停止过以不屈不挠的斗争反对内外压迫者。 在人民解放战争和人民革命中有许多英勇牺牲的人民英雄。 在三年多的时间内，全国人民团结起来，无私奉献，援助人民解放军，战胜了敌人。 《长征胜利万岁》 红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难。 长征中，不少战士流了血，许多战士献出了宝贵的生命。 在长征中，党的领导人为了中国人民的解放事业，为了党的事业，不知疲倦地操劳着，付出了大量心血。 《大战中的插曲》 中国人民坚持抗战，誓死抗日，不屈不挠。 八路军与野蛮横暴之日军血战到底，在自己力量还十分薄弱的情况下展开对日伪军的“百团大战”。 在战事激烈、边区环境艰苦、敌人“扫荡”频繁、部队经常转移的情况下，八路军仍决定带着两个日本小女孩，且给日本官兵写信，妥善安排两个孩子，体现了共产党人的大公无私。 《别了，“不列颠尼亚”》 不管历史环境如何变化，中国政府恢复对香港行使主权的决心不变。 自与英国就香港问题进行谈判以来，中国政府恢复对香港行使主权的过程曲折而艰难，充满了激烈的交锋与较量。 《县委书记的榜样——焦裕禄》 焦裕禄带着《毛泽东选集》，怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心上任，在临终前表示：“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！” 面对严重遭受内涝、风沙、盐碱“三害”的兰考大地，焦裕禄怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心，带领党员干部，立志改变灾区面貌。 焦裕禄心里装着全体人民，唯独没有他自己，为完成党交给的任务，为改变兰考的面貌，为兰考人民的生活幸福，贡献出自己的心血和生命。 活动二 分析当下阅读革命传统作品的意义 本单元课文展现了民族复兴伟大而艰难的历程，讴歌了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。阅读课文，填写下表，说说文章哪些语句展示了这些优秀品质，并概述当下阅读优秀革命文化作品的意义。 课文 具体体现 意义 《中国人民站起来了》 “在三年多的时间内，英勇的世界上少有的中国人民解放军，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻，并使自己转入反攻和进攻。” 认识到中国人民英勇无畏、不屈不挠的战斗精神，理解中国革命取得胜利的历史意义，相信正义一定会战胜邪恶。 《长征胜利万岁》 “十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。” 认识到长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。年轻一代要继承和发扬长征精神。 《大战中的插曲》 “我八路军本国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底，必当与野蛮横暴之日阀血战到底。” 认识到中华民族是一个热爱和平、有人道主义精神的民族；同时，认识到中日和平的重要性。 《别了，“不列颠尼亚”》 “在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，‘威尔士亲王’军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。” 认识到中国共产党的坚定信仰和坚持不懈的努力是祖国统一的保障。 《县委书记的榜样——焦裕禄》 “焦裕禄虽然去世了，但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长。”“他一心为革命，一心为群众的高贵品德，已成为全县干部和群众学习的榜样。这一切宝贵的精神财富，今天已化为强大的物质力量，推动着兰考人民在自力更生、奋发图强的大道上继续奋勇前进。” 认识到学习并弘扬焦裕禄精神，要重点学习并弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，把焦裕禄精神作为一