第一单元 2(1) 长征胜利万岁（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版2019）

2(1)　长征胜利万岁 [对应学生用书P4] 一、认识作者 杨成武(1914—2004)，福建长汀人，无产阶级革命家、军事家。杨成武于1929年参加革命，1930年加入中国共产党。1955年被授予上将军衔。杨成武同志在革命战争年代，智勇双全，能征善战，功勋卓著。中华人民共和国成立以后，他长期担任我军高级领导职务，为推进人民军队的革命化、现代化、正规化建设，为保卫我国领土、领空、领海安全，为加强总参谋部的建设，作出了重要贡献。 二、了解背景 1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。中央红军共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军分别到达甘肃会宁，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。本文就是长征的重要参与者杨成武将军对1935年10月红四团胜利到达吴起镇后发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。 三、感知文意 文章叙述了红四团长征到达陕北与陕北红军胜利会师前后的几件事，重点记叙了吴起镇全军干部会议的情况。在这次会议上，毛主席总结了长征胜利的成果，宣告红军长征胜利结束。文章写了红军长征过程中的艰难险阻，表现了红军战士的勇敢、坚强和革命乐观主义精神。 四、图解课文 长征胜利万岁 第一部分 ①红军到达吴起镇 看见吴起镇时兴高采烈的场面 回顾长征的艰难 进入吴起镇 第二部分 ②长征最后一战 战斗的背景、缘由及部署战斗过程 战斗的意义及代价 第三部分 ③全军干部会议 路遇邓小平同志 会场环境及氛围 毛主席评价长征的功绩和意义 毛主席向指战员发出号召 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．歼(jiān)灭　　　　　　 2.勒(lè)马 3．寒xuān暄 4.长途bá跋涉 5．千jūn钧雷tíng霆 6.运筹wéiwò帷幄 二、词语辨析与运用 1．报复·抱负 辨析 “报复”，动词，指打击批评自己或损害自己利益的人。“抱负”，名词，指远大的志向。 运用 面对大自然，不切实际瞎干、毫无章法蛮干、随心所欲乱干，不仅无法实现事业上的抱负，还会受到大自然的报复。 2.侦察·侦查 辨析 “侦查”指公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中，为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施。 “侦察”指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。 “侦查”用于公安机关、安全机关或检察机关调查案件时。“侦察”用于军事方面。 运用 无论是对敌侦察，还是案件侦查，多少次直面危险，多少次命悬一线，无数的官兵、干警在舍生忘死地守卫着社会安定。 三、常识积累 回忆录 回忆录是一种用文学形式记叙历史事件或个人经历的文学体裁。 回忆录的写法，可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活，也可以写一个侧面。 [对应学生用书P5] 定向· 学习任务 1．熟读文本，把握文章的线索和主要内容。 2．分析回忆录的选材特点和写作特点，把握作者的情感。 任务一　理解分析文章的主要内容和线索 1．红军在陕北会师后，整编、会师等事件很多，本篇回忆录重点写了哪三个主要事件？为何写这三件事？ 答案：本篇回忆录重点写了三个主要事件：①红四团到达吴起镇，历尽艰难之后终于到达目的地的欣喜、激动，令人终生难忘；②吴起镇战斗，长征中的最后一仗，这一仗宣告了蒋介石“追剿”计划的彻底破产，意味着长征终获胜利；③中央召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利，毛主席总结长征精神，从理论高度总结了长征的价值和意义，永远激励着中国革命者奋勇前进。这三件事是作者记忆中最深刻、最有意义的事，都很好地体现了“长征胜利”这一核心。 2．文章记述事件的线索是什么？这样写有什么好处？ 答案：①以时间顺序为线索组织材料。从整体上说，文章主要是按照时间顺序组织材料的：写红四团到达吴起镇，作者交代了时间为“10月18日这一天”；写毛主席等同志到吴起镇用了“没隔多久”来表示时间的延续；在记述吴起镇战斗时分别以“10月的一天早晨”“8时整”来提示时间的变化；记述中央召开全军干部会议，又以“吴起镇战斗之后，有一天”交代了时间。从局部来说，文章也多次点明时间的变化，比如写中央召开全军会议，分别以“太阳快要出来”“天刚蒙蒙亮”“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”来交代时间的变化。 ②好处：以时间顺序为线索，可使文章脉络清晰，符合回忆录文体的一般要求，也符合读者的认知习惯，便于读者阅读。 任务二　赏析文章的选材特点